<h3><b> 九月秋色正浓郁</b></h3><h3><b> 大风万里尽诗情</b></h3><h3><b> 课堂改革巧构建</b></h3><h3><b> 擷取繁华胜春嵘</b></h3> <h3><b> “课改三年行动计划”课堂教学改革走进了我们的校园，迈入了我们的课堂，与我们朝夕相伴。教师驾驭课堂能力明显提高，学生学习兴趣更加浓厚了。2019年10月25日上午，我乡又迎来了新一轮群体评优活动，参加本次活动的有区教研室高志军、卢海娇等领导，遂城、户木的优秀骨干教师，中心校牛设、张君晁校长全程参与。</b></h3> <h3><b> 这是一堂春风化雨般的课堂，润物无声；这是一堂如诗般的课堂，柔和而隽永；这又是一堂滋养心灵的课堂，让人回味无穷……</b></h3> <h3><b> 首先张平教师作课《爬山虎的脚》，张老师让学生充分读书，在自读自悟的基础上，了解爬山虎的形状和特点以及他是怎样用脚爬的，启发学生留心细致的观察周围的事物。</b></h3> <h3><b> 第二位作课教师是田慧敏教师带来的五年级数学《可能性》。田老师注重数学与生活接轨，在数学课中创设蕴含较强思考成分的情境-摸球游戏，既激发学生的挑战欲望，又使学生深入探索，学生亲身“做数学，悟数学”。</b></h3> <h3><b> 第三节作课教师孙新成带给我们的是四年级数学《垂直与平行》，在这一节课教师不能把现成概念简单的搬给学生，而通过学生多种感官参与到探索活动中去，所有一切活动都是依靠学生动手操作，自助探究完成。</b></h3> <h3><b> 课后相关作课听课教师就本次课堂教研及平时教学中存在的困惑进行激烈的讨论与交流分享。教研室领导为我们今后的教学指明了方向。</b></h3><h3><b> 这次群体评优活动的开展，不仅促进了教师之间的教育教学交流，也增强了教师的凝聚力，更加激发了教师潜心教研的活力，为今后的教学教研工作奠定了良好的基础。</b></h3> <h3><b> 妙哉，课堂世界瑰丽无华！奇哉，课堂授课润物无声，乐哉，师生求知学海无涯！壮哉，数风流人物还看瀑河！</b></h3> <h3><b> 潜心搞教研，用心抓教学，真心做教育，我们再努力！！</b></h3>