<h3> 2019年10月24日，在这个金风送爽，秋菊怒放的美好日子里，北京市第166中学殷毅老师送教北岳中学，他的示范课《三峡》真是炊金馔玉！殷老师新的教学理念教学思路，让与会教师受益匪浅。</h3><h3> </h3> <h3> 课堂稳健、有序，实效性很强。殷老师从指导朗读到语言品味，情感逐步渗透，注重了语言建构，促进了学生的思维发展，提高了学生的审美能力，强调了文化的传承。<br></h3> <h3> 注重语文构建言语智慧，言语实践是本课的精妙之处。殷老师从一字一句中锤炼培养学生明语言表达能力；语言的匮乏、缺失是学生目前最大的短板，这也是直接导致学生习作水平不高，殷老师恰到好处的给我们以教学的导向，我们就如同海员看到灯塔，有了希望，有了目标。</h3><h3> 注重思维的发展，殷老师梳理学习文言文的思路，培养学习古文的技能，引领师生迈向一个新的高度。</h3><h3><br></h3> <h3> 注重审美能力的提高。郦道元的《三峡》是壮美、秀美、凄美的。殷老师带领我们领略丁大自然的雄奇秀丽，享受了自然文化的熏陶。让师生的性灵，得以张弛，奔腾！对祖国山河热爱之情油然而生。</h3><h3> 注重文化传承，中国几千年文明文化在殷老师的课堂中渗透发扬，又引导出《水经注》等古典作品，拓宽了思维，开阔了视野，开启古文学习之旅。</h3> <h3> 殷老师又做了《初中语文散文教学的几点感悟》的讲座。讲座视觉独特，高屋建瓴，反抓住散文的艺术特征，指出了相应的教学原则，并以翔实的教学案例加以阐释，一树百获。让我们开阔了视野，拓宽了思路，仰取俯拾，皆是收获。<br></h3>