<h3> 在这橙黄橘绿的秋景里，我们300余人相聚在古都西安。这样的相聚源于我们对教育的热爱和追求，缘于职业赋予教师的责任和使命，圆于省教育厅对基础教育的重视与期望。</h3><h3> 早上的开班典礼温暖而简明，中国研修网的主编杨寄锦老师对本次骨干教师的培训做出详细安排。河南省教育厅教师教育处肖向毅处长把我省2019年教育年会前后在“提高教师地位，提升教师的职业认同感”方面的具体工作和落实情况给大家进行通报。同时，要求大家提高自身站位，充分发挥骨干教师的作用，为河南省的教育改革和发展做出更大的贡献。</h3><h3> 鼓舞人心的动员之后，就是我们本次培训的重头戏：专家讲座。</h3><h3> 来自陕西师范大学的严文法教授做了《基于核心素养的教师专业成长》报告。严教授结合具体事例剖析培养学生核心素养的紧迫性，紧扣学科教学举例分析了语文、数学学科应该着力培养的核心素养。基于培养学生这些核心素养的要求，教师的专业发展之路又该走向何处？严教授指从课堂教学是基石、反思和教研是必由之路、专业情意是心理动力三个方面对这一问题做以分析。特别是围绕课堂教学目标、教学情境、教学方法、预设和生成以及教学评价的设计与评价，严教授结合课堂实例深入浅出地将我们日常教学中会遇到和出现的状况给出了修善的方案。在严教授的讲座中，我收获的不仅仅是教师成长的专业知识，更是他一以贯之的教育情怀。“用心做我们的教育，去追逐属于自己的岗位幸福。”这是严教授给予我们的勉励！</h3><h3> 下午的讲座简直就是一场心灵的享受！陕师大生命科学院李高峰教授以“互动教学”为话题，从课堂互动的内涵和类型方面，结合大量生动有趣的课堂互动案例让所有与会的老师掌声不断。从生理盲点的认知到流体力学的探索，从月相的变化到人的性别决定，从虹吸原理到公道杯的奥妙，李教授的钻研精神、探索能力、设计的巧妙让我们一次次感悟高效的课堂互动原来可以这样妙趣横生！教学中不缺乏教学资源，需要的是我们发现资源的慧眼！ 一天的培训结束了，此刻做这些总结时，自己都觉得意犹未尽。明天一定会是更精彩的一天，我要继续努力！</h3>