《中国近现代史纲要》课堂教学改革成果展示

袁梅

小组

讲解

学生

自讲

同学

近现代史

教学班

中华民族

六个

中国

　　本学期承担本科六个教学班《中国近现代史纲要》的教学任务。

      《中国近现代史纲要》的教学内容非常丰富， 重点在于坚持和运用唯物史观，揭示历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放的深刻历史必然性，从 根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进程。

　　为了深入贯彻习近平总书记在思政课教师座谈会上的讲话精神，为完成学院党委对思政课教师提出的课堂教学改革目标，坚持主导性和主体性相统一，在三个教学班开展了学生自学自讲活动，收到良好效果。

机械工程184班  

第四章《开天辟地大事变》

　　第一小组接到任务后，集体讨论，由赵天祥负责制作课件，张铮同学主讲。内容是第四章第一节 新文化运动和五四运动，讲课风格幽默诙谐，引起学生高度关注和赞许。

　　第二小组王贺同学自己制作课件并讲解十月革命对中国的影响及马克思主义在中国的传播。王贺同学是课代表，普通话很标准，站在讲台娓娓道来，很像老师呢！

　　机械184班共有42名学生，分成了六个小组，在这次学生自讲课中，每个小组都认真备课，学生们听课状态比以往要好很多，完成了预期教学任务，收到良好效果。

电气工程184班

第六章《中华民族的抗日战争》

　　第五小组赵佳慧讲解全面抗战的路线和持久战的方针。她运用引导式的方法进行讲解，充分带动学生的参与，课堂效果比较活跃。她也是这个班的课代表。

　　第六小组尹立鹏讲解国共第二次合作，全民族抗战统一战线形成。他采用提问法进行授课，讲台上从容镇定，学生们积极配合，课堂气氛比较活跃。

　　电本184班48名学生，分了8个小组，同学们对于自讲活动很认可并积极参与，第一次课只讲了六个小组，每个小组的讲解都不错，因为受篇幅视频数量影响，不能一一展示。

测绘184班

第七章《为新中国而奋斗》

　　第二小组宋铠名讲解 国民党迅速溃败的原因分析：政治上的危机、经济上的危机。通过他的讲解能看出他为这次课作了认真准备，也体现了他具有广博的历史知识，获得了同学们的好评。

　　测绘184班30名学生，分了六个小组，对这次自讲活动，同学们积极参与，热情很高，课堂效果也非常好。

　　通过对这三个教学班的自学自讲活动的开展，锻炼了学生独立分析问题和解决问题的能力，公众语言表达能力也得到了锻炼，同时拉近了师生距离，激发了其他同学参与的积极性，达到了主导性与主体性的统一，这样的教学活动要长期坚持下去，为实现习近平总书记强调的用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养建设者和接班人。