<h3> 为了进一步加强中小学美术教师的学习交流，提升美术教师的课堂教学能力，由教师发展中心组织，市美术工作室骨干引领，怀揣着对美术教学的殷殷期待，相约在金色的秋天，相约在我们熟悉的课堂，一同踏上“构建智慧课堂 聚焦核心素养”的美术教研活动之旅，共同探讨美术课堂教学这一永恒话题</h3> <h3>第一站：高新区实验学校</h3><h3>辐射湖西片区</h3> <h3>高新区实验学校江雪老师执教《海洋怪兽》</h3><h3> 课上江老师用剪出的多种动物部分形体，巧妙的拼装、组合成怪兽，点燃了学生创想实践的火花，这个环节的设计达到了四两拨千斤的效果！</h3> <h3>菱塘小学 王玉老师执教《瓜果的想象》</h3><h3> 优美的语言，亲切的师态，真诚的师生交流诠释了“智慧课堂”的真谛！</h3> <h3>研讨中骨干教师的点评为年轻教师点灯引路！</h3> <h3>第二站：界首实验小学</h3><h3>辐射北部片区</h3> <h3>周巷初中的李婉婷老师执教《画人物》</h3><h3> 刚刚走上教学岗位的李老师，美术教育战线的一名新兵，知识点讲得太专业，未能很好的激发孩子的学习激情，源于对学情分析欠透切。年轻教师的裂变过程，经受阵痛在所难免！</h3> <h3>界首小学 张清老师执教《海洋怪兽》<br></h3> <h3>教研活动中，骨干教师针对课堂教学中如何聚焦美术核心素养提出了中肯的建议。<br></h3> <h3>第三站：卸甲镇初级中学</h3><h3>辐射东南部片区</h3> <h3>甸垛初中的雷芳老师执教《五牛图》</h3><h3> 十大传世艺术精品之一的《五牛图》，在雷老师的引进下孩子们赏析的津津有味，临摹的有模有样，五个一百工程优秀的践行者！</h3> <h3>愉悦的课堂，幸福的课堂，形散神聚！</h3> <h3>卸甲初中的陆子亮老师执教《人类的朋友》</h3><h3> 轻松、诙谐的教态，营造了和谐的课堂、愉悦的课堂。情感的深度渗透，智造了有温度的课堂。精彩的呈现课止意长！</h3> <h3>互动中，教学智慧在辐射……</h3> <h3>第四站：城北中学</h3><h3>辐射城区及临城区</h3> <h3>城北初中的赵薇老师执教《人类的朋友》</h3> <h3>南海中学的罗春林老师执教《人类的朋友》</h3> <h3> 同课异构，较好诠释了“教学是一门无法复制的艺术”。视野、角度的差异，呈现了多元、包容的教学理念，不同的风景一样的绚烂！</h3> <h3> 本次活动圆满落幕，通过研讨加强了校际间的合作与交流，实现了资源共享、优势互补的效应，有效推动了联片教研活动的深入开展。</h3><h3> “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为如此才魅力无穷。在思索中，感悟课堂艺术；在交流中，升华教育思想；在实践中，促进专业成长是我们教研活动的孜孜以求目标！</h3><h3><br></h3><h3> 编辑撰稿：何瑞星</h3>