2019-10-22

  庆幼十二园历经五个春秋的努力发展,在庆幼中心的引领下,虽取得了一些成绩,但是更应具有高度敏感性,不断提升队伍建设,时刻保持与时俱进的高度使命感和业务专业性。

为积极贯彻落实全国教育大会上提出的立德树人根本任务,努力追求建设有文化、有内涵、有品质的幼儿园为目标,庆幼十二园将加强团队建设及提高教职工业务水平为工作重点,将日常工作做细做实。

重视党建,提升党性

  中央和各级党组织一直十分重视党建工作。作为幼儿教师也应时刻思考:做怎样的幼儿教师?培养怎样的人才?为谁培养人才?怎样培养人才?因此,积极发挥基础堡垒作用,用党的思想理论,指导和带领一线教职工把幼儿教育事业做大做强,是庆幼中心党组织给我们的目标和任务。

  党组织积极引领党员干部学习党的先进理论,积极发挥党员先进模范带头作用,将理论与实践相结合。不忘初心,牢记使命。

  建国七十周年的伟大时刻,庆幼十二园党小组,积极践行庆幼中心号召,展开“我与国旗合个影”活动,旨在提高民族自豪感和荣誉感,加强团队凝聚力。

  利用团建活动,加强精神文化建构。以老带新,真正做到“传、帮、带”,将庆幼中心特有的精神传承、超越。

潜心教育 专业积淀

  潜心做教育,家园共育是基础。以着眼于“为孩子的一生成长奠基”为目标,以“人文素养家园共育共治工作”为基础,庆幼十二园开学初至今组织召开家长会大小近十场,有“请进来”,也有“走出去”,在不断的沟通、交流中赢得家长信任,达成教育共识,不断统一思想。

  为新生家长介绍庆幼中心发展历史及文化理念,邀请家长观摩园所环境、介绍办园理念,让家长从陌生到了解,从简单跟随到积极配合。

  人文素养家园共育共治课程实施阶段做到:开课前介绍讲解,说明相关要求、预设相关内容;开课后及时总结,汇报可喜成绩、明确短期目标。

  “美育”家长培训会,让家长了解幼儿美术教育的重要性,学习正确引导和评价幼儿美术创作。

  亲子家乡游——走进军营之旅,将爱国情怀扎根幼儿心田,家园共育持续升温。

  “请进来”——家长义工跟班体验,了解幼儿一日生活流程,理解教师辛苦付出,赢得家长义工的信任与厚爱。看!周末家长自发来参与幼儿园环创!

  看看我们的亲子小书和美术作品吧,一个个作品背后无不印证着家园共育的成果!

以教带研 以研促教

  一个半月间,庆幼十二园教师团队组织了两次赛课活动。第一次赛课不限定领域,以掌握领域目标、了解幼儿年龄特点、熟练把握五段式教学法为目的;在此基础上,第二次赛课限定了绘本内容,展开“同课异构”活动,以开发原创活动、培养创新能力为目标。各位老师各显神通、标新立异。11节精彩纷呈的教学活动应运而生。

  赛课前,大家查阅各种资料,精准把握目标。


  淇淇老师的《兔子先生去散步》,以社会领域为切入点,动静结合、生动有趣。孩子们在游戏中感知发现,在设计中探索发现。

  唐老师将绘本故事中的标志作用到音乐游戏中,在音乐的变奏中感受不同标志的含义,做到玩中学、做中学。

  赫赫老师的《兔子先生去散步》,以语言领域为切入点,为幼儿创设轻松的语言环境,用前书写的形式创作表达。

  悦悦老师以培养幼儿联想为主要目标,引导幼儿创编故事。

  昕昕老师另辟蹊径,从绘本故事中的标志延伸到生活中的标志,幼儿在场景中找到标志的存在价值,学以致用,自己设计标志。

  辉辉老师以故事内容为载体,引导幼儿发现故事线索,理解故事内容。

  小班的星星老师带孩子们在绘本中发现标志、理解标志,以标志为依托,尝试讲故事。

  绘本《蜈蚣叔叔的袜子》被大班慧敏老师开发成一节以了解、认识对称图形为目标的数学领域活动。活动中设计新颖、逐层递进。

  小班的小雪老师通过玩具建构帮助幼儿认识AB模式,发现生活中的有趣模式。

  毛毛老师和小魏老师也分别用不同的游戏形式,让小班幼儿将陌生的知识点,潜移默化地理解。

  活动紧张有序地进行着,每一次幼儿的精彩发言、稚拙的表达总能引起听课老师们赞许的目光。孩子们的智慧迸发是老师们努力钻研的无限动力!

  活动展示后,张园长组织教研,老师们各抒已见,对每节教学的亮点与不足进行了深入评析,在现场思维火花的碰撞下,对活动设计的思路和细节提出了各自不同的设想和建议。评课活动教研气氛浓厚,真正为青年教师的迅速成长搭建了良好的平台。

张园长做总结发言,指出“同课异构”教研活动重点在于以课堂教学为主阵地,全面培养幼儿发展为目标。老师们做到虚心向能者、智者学习,不断改善自己的教学行为,转化教学理念,在转化中感受教育教学的魅力,形成自己的教学风格。

  我们始终坚持至少一周一学习,一周一教研的培训节奏,提高专业素养、解决日常问题。无论是蒙氏工作实操学习、人文素养培育工作、五大领域集体教学活动或主题活动开展等,学习与成长是我们的常态。只有坚持学习,才能适应庆幼中心的规划脚步,才能适应幼儿发展需要。

  另外,无论是户外游戏,还是混龄游戏,在新学期里,我们都能做到及时更新材料、创设环境、调整策略,力求让孩子们在游戏中快乐体验、在体验中获得收获。

保健工作 精益求精

  为进一步增强创新意识,提高食堂人员的创新能力,我园不断开展“展车留样”和“食品创新活动”,食堂人员发挥自己的奇思妙想,将鸡蛋摆成小鸡的形状,将蛋糕制作成各种小动物的形状,孩子们特别喜欢!

为加强队伍建设,提高生活教师的专业能力,增强学习意识,我园定期开展生活教师业务学习,以理论讲解为基础,以实践操作为目标,阶段性考试为手段,增强生活教师实际操作技能,由每个生活教师亲自操作消毒液配制、餐桌消毒!以老带新,充分发挥引领示范作用,促进共同进步!

  坚持各项工作按章操作:食堂门外取餐,教师佩戴齐全。为了提高幼儿自理能力,我园为幼儿专门配备了小饭勺、小夹子和小量杯等,放手让幼儿自己盛饭。

  日常检查中动脑筋、想办法,既能加强管理、公开透明,又能相互学习、缩小差距,我园后勤从“午检记录本”的形式改变为“拍摄实时视频”总结评比的形式,效果斐然。

安全工作 保驾护航

  安全一直是幼儿园工作的头等大事,做好安全工作是保证幼儿身心健康发展的重要任务,关系到家庭和社会的稳定。为此,庆幼十二园在庆幼中心的带领下,一直把幼儿安全工作放到首位,努力提高教职工安全防范意识、明确安全责任,筑牢安保根基!

  在庆幼中心各级领导的关怀下,我园始终保持高标准、严要求,保持高度的责任心,认真、踏实、细致地带领教职工做好每一件工作。

  为新上岗教师做好岗前培训,发挥管理效能,实施手把手教,一对一带的方法,帮助新手职工快速成长。

  安全考核会议定期举行,对日常工作查缺补漏,及时提醒。 做到事事有人管,层层有人抓,项项有记录,责任细化、落实到人。

  定期开展防火、防暴等相关业务学习,最大限度地消除安全隐患,做到人人可自救、人人可救人。

  安全员胡老师亲自示范安全课的活动过程,让老师们认识到安全教育的重要,保障安全教育的有效性。

  总之,庆幼十二园团队谨记立德树人的根本任务,不断强化内部管理,加强队伍建设,时刻以庆幼中心价值观鞭策自己,以幼儿发展目标为动力,坚持专业自觉,葆有幼儿园持续发展的巨大内驱力,不断提升、必不负使命担当与时代召唤!