幸福教育感召下的幸福之旅

文盛路孙洪娟

　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。10月16日，对于我们80多名来自全国各地的班主任来说是个难忘的日子，我们相聚在上海浦东新区周浦小学，开启我们的幸福教育之旅。

　　首先由辽宁省全国幸福教育联盟副秘书长、辽宁省特级教师刘晓玲老师主持开班仪式。

　　王主席明确了本次班主任培训班的任务并向学员们介绍了幸福教育更多的新规划。

　　随后周浦小学的刘校长介绍了这所百年老校的发展历程和校园文化。我们看到了到处充满人文情怀的校园风景。

　　开班仪式结束后，我们首先聆听了上海师范大学教育学院教授、博士生导师刘次林教授为我们带来的《新时代班主任工作的新思考》。刘教授在培训过程中对做新时代的班主任工作做了详细解读，深入浅出地教我们如何落实班级的特色建设，明确指出新时代师生关系应该是同边促进的关系，我们要成为学生成功路上的“工具”，而不是让每个孩子伦为教育者

的“工具”。作为班主任，我要努力“解放”自己，“解放”学生。

　　接下来来自华东师范大学的心理学席居哲博士为我们送来《积极教育的理论和实践》，席教授用幽默的语言，精彩的事例告诉我们学生的参差不齐是客观事物存在的必然，作为教师我们要有大的教育情怀，在期待中等待学生百花齐放。

　　刘主任，我们龙城教育的骄傲，刘老师是我和我众多同事教师生涯的引路人，“听君一席话，胜读十年书”每次刘老师的示范引领都让我对教师这一选择更为笃定。刘老师的《活动育人 打好学生幸福人生底色》以班级活动为抓手做好学生的德育工作，向我们分享了五个活动:“我心目中的好班级”演讲；“元芳，你怎么看？”；“给科任老师送温暖”；“同追一部剧，共议一话题”；“每周一组少年说”。让我惊叹活动精彩的同时心中窃喜又学到了“绝招”必杀技。刘老师的博学、睿智永远是我们最好的学习榜样。

　 “未见其人，早闻其名”17日终于一睹申淑敏老师的真容，并有幸面对面交流。申老师不按常理出牌，让大家围绕“如何让学生自主管理，自主学习？如何转化问题学生？如何实现家校共育？”三个话题以小组为单位展开了思考讨论并选派代表进行了汇报。通过汇报有针对性的给我们这些班主任上了生动一课。班主任的幸福被申老师用实际事例演绎的完美精彩。我是班主任，我幸福。

　 培训第三天，有幸聆听了丁如许老师带来的三节微班会示范课，我们才知道原来班会可以这样上。微班会是微型班会的简称，在如今微博、微信备受欢迎的微时代大背景下而生成。短小、灵便是它的特点，符合生活的快节奏，符合学生的心理特点，更符合对高效德育的追求。丁老师的微班会特别适合低年级学生，在有感染力的视频和图片中让学生知礼明志。

　　不知不觉培训已接近尾声，19日上午段云成教授以《借助职业规划 提升班级管理》为题进行了报告。段教授以“陌上花开，可缓缓规矣”为引子，从三个方面具体介绍了如何利用职业规划，来提升班级管理。通过成立各职能部门，在班长的带领下对班级进行有条不紊地管理。段老师给我们提供了很多实用的班级管理方法，对我们今后的班主任工作有极大的启发。

　　经过这次培训，我真切意识到激情和创新是成就每个人走向成功的必要因素。教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能不断吐故纳新，弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化。