【五十七中学】重教研、促发展、打造“智慧、高效、收获”课堂——57中学迎接区教师进修学校领导听课指导

二道区57中学

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学科

       10月22日，二道区教师进修学校白砚双副校长，质量监测中心王玉琴主任，中教部孙艳主任及全体教研员莅临57中学，对学校践行“进修学校2019年工作部署”的情况进行了实地踏查，对常规课的听课，评课及指导。

       本次活动采取了随机听课的方式，共听取了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理9门学科的常规课，各位领导全面了解了57中学的课堂教学情况。

       白校长与郑校长共同听取了李凯伦老师的化学课，并给予充分肯定和高度评价。李凯伦老师将教育信息化建设与课程内容完美结合，课程层次安排合理，教学目标明确。化学学科教研员杨柳青课后与授课教师进行了细致的沟通，提出课前的自主学习优点很多，提出三序逻辑，启迪学生、智慧参与与合作，留给孩子空白反思时间。

       道德与法治课上，施丽影老师展示了市级骨干教师的风采。中教部孙艳主任对施丽影老师的教育教学水平，学生的精神面貌，学习状态都给予了肯定，同时也对课上内容进行了详细的点评，提出持续盯住孩子听课状态，创设高校课堂的几点意见。

       王冠老师在物理课上让孩子们自主探索，物理学科教研员房越超课后进行了有针对性的点评，肯定了教师习题配备有梯度、有智慧，目标明确，符合课标要求，并提出宝贵意见，应多关注学生，时间分配活动应精妙。

       英语课上潘春燕老师，充分利用课上小组合作交流的形式，激发学生的学习兴趣。英语学科教研员崔雨对听课情况进行细致点评，指出八年级教学应该扩大容量，发挥教师高能智慧，调动孩子积极性。要多看、多学，不断提升教学能力。

       历史课上姜黎明老师，着力打造单元复习的高效课堂。历史学科教研员孟繁莹在课后进行了点评，赞评此节课为收获课堂，思路清晰，学生受益，多媒体运用激发学生的学习兴趣，课程组织架构合理。

       焦阳老师为学生们生动的讲解了大自然与我们的联系。生物学科教研员杨春在肯定了学校期末监测成绩，年轻教师的进取精神和课堂教学效果的同时，提出年轻教师应多和资深教师交流、多学习，多创新，不断提升自我。

       王莹老师在地理课上向同学们展示地球上水陆分布，作为年轻教师，兼职教研员吕莹给出很高评价，课堂教学环节设计的很好，利用空白地图，帮助孩子识别知识点，加深印象。提出多一些课堂互动环节，更能提高学生的积极性。

       数学曹雪君老师认真的向同学们传授知识，兼职教研员赵振军提出年轻老师专业素质很好，应加强课内互动，营造高效课堂。

        语文课上，邵嘉老师带着孩子们一起了解作者，带孩子们走进丰富的语文世界，兼职教研员徐静老师提出智慧课堂即时知识课堂，要做到细致，用心，精彩的课堂。

       王玉琴主任及生物地理学科教研员，对七八年级各班生物、地理笔记进行了检查。肯定了学科老师的认真和重视，同时提出了宝贵的意见。

听课分组教研结束后，进行了集体教研活动

       白校长对此次检查指导工作做了重要讲话，对学校提出了新的要求和希望，希望全体教师要加强学习，提高业务素养，在“三元课堂”模式的改革下，如何创作“智慧课堂、高效课堂、收获课堂”提出了要求。

       李建元副校长对学校开学以来常规工作进行了汇报，就在“三元课堂教学模式”下，如何有效提高教师效能，学生的学习效率做了汇报。

       最后，郑德生校长再次感谢教师进修学校领导、教研员对学校教学工作进行的精细指导，帮助学校查找问题，指明方向。并表示在下步工作中，57中学针对问题，细致整改，逐项落实，努力提升教育教学质量，办人民满意学校。