<h3> 古语云“学而不思则惘”，思维导图是记忆法的延伸。一方面能及时对信息进行总结和回顾，另一方面也是克服大脑发散性思维的劣势，养成有效思维习惯，以此把握重点的好方法。本周，学校举行了教师思维导图绘制活动，这是继九月份思维导图培训会后，学校进行的第二阶段的思维导图运用活动。此次展示的目的就是为了提高教师绘制思维导图的能力，推进思维导图在教学中的应用，大力促进教师专业化成长。</h3> <h3> 下面我们一起来欣赏一下老师们的作品吧！</h3> <h3> 本次活动为老师们提供了一个相互交流、借鉴、学习的平台，还为学校课堂改革的有效落实找到了一个有力的抓手，让"思维可视化"真正为课堂服务，为教学服务。相信，通过全体师生的不断学习、探索、反思，思维导图一定会成为老师们教学的得力助手，也一定会成为学生们学习的有效工具。</h3>