<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>考试练习</b></font></h1><h3><b>一、《书谱》中“古之四贤”是指</b></h3><h3><br></h3><h3>1、 ─ ─ （ ）2、─ ─ （ ）</h3><h3>3、─ ─ （ ）4、─ ─ （ ）</h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>二、译“古不乖时、今不同弊”</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>────────────────</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>作业讲评</b></font></h1><p style="text-align: left;">一、整体还好</h3><p style="text-align: left;">二、有的同学还需注意整体章法布局</h3><p style="text-align: left;">三、一定要认真读帖</h3><p style="text-align: left;">举例：两个“不”字；</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《书谱》第三课<br></b><b>本课学习第24行～第42行</b></font></h1> <h3>释文：且元常专工于隶书，伯英尤精于于草体，彼之二美，而逸少兼之</h3> <h3>拟草则馀真，比真则长草，虽专工小劣，而博涉多优；总其终始，匪无乖互。谢安索善尺牍，而轻子敬之书。子敬尝作佳书与之，谓必存录，安辄题后答之，甚以为恨。安尝问敬：“卿书何如右军？”答云：“故当胜。”安云：“物论殊</h3> <h3>不尔。”于敬又答：“时人那得知！”敬虽权以此辞折安所鉴，自称胜父，不亦过乎！且立身扬名，事资尊显，胜母之里，曾参不入。以于敬之豪翰，绍右军之笔札，虽复粗传楷则，实恐未克克箕裘。况乃假</h3> <h3>託神仙，耻崇家范，以斯成学，孰愈面墙！</h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">以上译文附后</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>学帖讲字</b></font></h1><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">本课讲字到第32行</font></b></h3> <h3>隷：左右结构，笔顺：横、两点、第三笔连“又”、下边“米”</h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">此字特殊记</font></b></h1> <h3>體：“骨”旁、“身”旁两种写法，右部相同</h3> <h3>“體”、“禮”左旁不同，注意区别，见板书示范</h3><h3><br></h3> <h3>彼：提示：“双人旁”</h3> <h3>擬：27行此字缺笔画，补齐</h3><h3>此字可参考68行倒③；（清楚）89行①“疑”；《千字文》39行倒④“疑”的写法</h3> <h3>比：注意与“<font color="#ed2308">以</font>”的区别</h3><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">（比～以）疑似</font></b></h1> <h3>餘：剩余；去掉左旁“我”的意思</h3> <h3>博：此字草书和楷书不一样，只有此字在这个地方这样写，竖、带竖写横</h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">特殊记</font></b></h1> <h3>優：板书示范</h3> <h3>總：见板书示范</h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">特殊记</font></b></h1> <h3>總：板书示范，看清“线”的链接关系与颜色区分</h3> <h3>總的右部</h3> <h3>搃：《圣教序》</h3> <h3>终：此字做偏旁时右上角的“撇”可以不写；如果写“冬”，要有这撇</h3> <h1>恨：<b><font color="#167efb">“恨”～“怡”疑似字</font></b></h1> <h3>恨、怡：板书示范</h3> <h3>始：右部写法</h3> <h3>治：《千字文》治右部写法</h3> <h3>立：帖中缺笔画，补齐</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>今课作业</b></font></h1><h3><b>臨：谢安索善尺牍，而轻子敬之书。子敬尝作佳书与之，谓必存录，安辄题后答之，甚以为恨。</b></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">要求：</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">用纸四尺长度；</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">字10公分大小：</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">与帖同粗细、大小</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><br></font></h3><p style="text-align: center;"><b>作业中提示注意的字</b></h3> <h3>谢：右上也可有点</h3> <h3>与之两字写在行内</h3> <h3>与：板书示范</h3> <h3>辄：板书示范</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>本课小结</b></font></h1><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">今日课主要讲：</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101">特殊记忆的字</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">《隷》《總》《博》</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101">疑似字</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">《比～以》《恨～怡》</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101">相关字</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">《優～夏～憂》《體～禮》</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb"><br></font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">张荣老师篆刻作品欣赏</font></b></h1> <h1><b>今日学帖译文</b></h1><h3>况且，元常（钟繇）擅长隶书，伯英（张芝）精通草体，两人最拿手的本领，而逸少（王羲之）集于一身。比草书他又能写真书，比真书他又多一样草书，虽然从专业和精通方面看有一点小不足，而在他涉足的许多方面都很出色。总的来讲，他们之间各有长短。谢安平时就善于写尺牍书，而瞧不起王献之的书法。王献之曾经写了一幅最好的书法作品送给谢安，并要谢安务必保存起来，谢安却题完字以后还给了他，令王献之深为不满。谢安曾经问王献之：“你的书法比你父亲的如何？”王献之回答说“当然胜过他”。谢安说：“众人的说法却不是这样”。王献之又回答说：“那些人懂得什么”。王献之这么说虽然是为了反驳谢安的说法，但自称胜过父亲，这不是太过分了吗？而且，要立身扬名首先得尊敬父母，这件事直接关系到一个人的尊贵和显达。当年曾参路过一个名为胜母的地方，因为这个名字有悖孝道而不肯进去。王献之的字，继承了王羲之的笔法，虽然基本上掌握了书法规则，实际上并没有什么大的突破。何况他还假托神仙，说自己的书法是神仙所授，不愿推崇家传的典范。像他说的那样就能学有所成，谁还愿意付出多年的辛苦去学习呢？</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>本课件根据个人课堂笔记整理</b></font></h1>