<h3> 为深入贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育活动精神，守教育初心，担育人使命，促进我校教师的课堂教学方式优化和专业成长。根据教研室工作安排，决定于2019年10月22日在我校举行“修水好课堂”教师课堂教学比武县级决赛。通过校内人人过关课，片区说课比赛，最后角逐出参与县级决赛名单。</h3> 书海横流显砥柱，千课磅礴看主导 <h3> 语文五组的课堂有声、有色、有思、有行。课堂氛围如同一道道靓丽的风景，令人流连忘返；课堂内容如同一杯杯香醇的美酒，令人沉醉不已；课堂升华如同一阵阵和煦的春风，令人神清气爽！善于引导是本组老师最大的特色，有形无形的牵引充分展现了她们的教学魅力！</h3> 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 <h3> 语文三组的课堂如诗，如画，如歌；语文三组的老师会诵，会画，有情，有爱。一首首古诗犹如一壶壶清茶，芳香扑鼻；一颗颗爱国之心，催人奋进，爱国之情溢于言表。让在场的老师与学生都不由自主地发出：我是中国人！我爱我的祖国！</h3> 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 <h3> 数学三组的老师们以深入浅出的方式贯穿整个教学过程，既让学生乐于合作，又让学生最大限度的发展特性，使得学生充分参与到活跃的课堂中来，过硬的基本功彰显于细微之处。</h3> 同课共济扬帆起，乘风破浪万里行 <h3> 英语三组的课堂亮点频频，教师综合素养极高。她们将人文情感渗入课文内容；三维目标展现课文内容；肢体语言丰富课文内容；老师与学生完美的互动构成了一幅美丽和谐“异国风景图”。</h3> 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 <h3> 体育组老师灵动的教学策略，简单的口令呈现出“师导、生学、师生练”的律动画面。心育组老师入情入境入心的情感教学，让全体学生在体验中感悟；在感悟中感动；在感动中感恩。</h3> 问渠那得清如许，为有源头活水来 <h3> 教研室领导指出：我们的比赛不是一种竞争，而是一种合作。本次活动凝聚着全县优秀的教研团队，优质的教师队伍的智慧。赛课的过程中全方位培养了教师的基本素养；全方位呈现了教师的基本技能；全方位促进了教师的教学交流。因此，我们应该更注重过程，而不是结果。有知识收获，有技能提升，有生活体验，有境界享受就是最好的结果 。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">常言道：“一人行速，众人行远！”</h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">教育路上，我们将继续初心不忘；</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">教育路上，我们将继续砥砺前行！</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">既然我们选择了远方，便只顾风雨兼程！</font></h3>