2019-10-22

  2019年10月21日上午,迁安市教研训中心李伟副主任带领电教研修部李云波主任、吴旭华老师;初中研修部刘学伟主任、英语教研员赵文有老师、语文教研员刘梅香老师来到木厂口中学指导教学工作;木厂口镇中心校蔡贵忠、刘顺清校长全程陪同。

  王丽新老师是今年刚刚评选的迁安市名师,教研训中心领导和老师就来到了学校实地听课,调研。

王丽新老师正在上《英语写作课》。

王老师在学生自学时,巡视了解学情。

对存在的问题,王老师做到了精讲,点评和拓展。

蔡校长和教研训中心领导、教师在听课

常冬梅老师利用行知智慧课堂给领导们上了一堂《春望》教学课。现代化的教学手段,不仅激发了学生学习兴趣,而且大大提高了课堂效率,得到了各位领导的充分肯定。

学生们正在对子间朗诵古诗

教师与学生互动交流

刘梅香老师认真听整个过程

领导们通过直播的形式听课

初中研修部赵文有、张军两位老师针对王老师的课,进行点评。指出:王老师教师基本功扎实,口语表达规范,教学环节紧凑,设计思路严谨,课堂效果凸显,得到了充分肯定。

优点:1、本节课是以传统节日为核心的主题写作教学,教学目标突出,既迎合了教学大纲对中国传统文化进行传承和发扬的要求,也落实了英语学科核心素养的培养,包括语言能力,学习能力,思维品质和文化意识。

2、教学过程中,该教师顾及了大多数学生的基础,教学活动的设计层次分明,各种活动的内容具有极强的关联性,由浅入深,层层铺垫,循序渐进,完全符合学生的学习和认知规律,并且充分关注学生的思维活动,“在用中学”体现得格外明显,所有学生都有不同程度的收获。

同时,该教师在课堂上从始至终都强调书写和表达的规范性,耐心细致。

3、 教学方法上既有自主学习--充分体现学生的主体性和主动性,也有小组合作—生生互动,充分体现了学生的积极性和表现力。学生在课堂上在自主、合作、探究方面都有所体现。

4、更可贵的是,该教师在传统教学的基础上也运用了先进的信息技术—智慧课堂。

建议:可以更加注重培养学生的自主性和发散性,在夯实基础的基础上拓展学生的思维,要注重知识迁移和能力提升。

刘梅香老师在教研中指出:常老师做到了:

1、 学案紧紧围绕学生学什么,怎么学,达到什么样的目标设计,实用性和可操作性强。

2、 课上采用名家范读、学生自读、对子互读、同号竞读等多种形式的读引导学生读诗歌,为后面背诵诗歌、理解诗歌内容和赏析做好铺垫。

3、 教师点拨精简到位,注重方法的指导和学生能力的提升。

4、 教学媒体设备先进,运用行知教学平台进行课前点名,方便快捷;课中作品展示并批注,直观性强,实用高效;课后用答题器答题,当场对学生答题情况进行分析,方便老师掌握学情。

5、 建议:注意课堂上一些细节的处理,让学生学会利用文本进行学习。

李伟主任参加语文教研活动,并为语文教学提出建设性建议。

  最后,李伟主任深入办公室与教师面对面交流教学改革,并针对如何解决农村教师提升教学水平进行调研。

  李伟主任走到老师们中间,关于教师培训问题征求老师们的意见。

听到我校教师希望能听到更多的优秀教师的实实在在的示范课,针对老师们的心声,李主任当即表示:今后将会多请一些名师到农村学校上示范课,让农村教师在不断的学习中,提高课堂效率,更好更快地成长。让农村教师近距离听到名师传授教学思路、方法,促进农村教育发展。

  李主任与中心校和学校领导亲切交谈教学改革之事,为学校长足发展出谋划策,为我校今后的工作指明了方向。

李伟主任与教研训中心一起评课交流

李伟主任与李云波主任和蔡贵忠校长畅谈行知智慧课堂的使用。

我们相信:迁安教研训中心对我校教学工作进行指导,将有助于提高我校教学水平,我校将以此为契机,继续扎实开展课堂教学改革,实现学生动起来,课堂活起来,效果好起来,为迁安教育做出贡献。