寻访百年名校,感悟人本管理

小兵老克

<h3>2019年10月21日,“飞翔计划+”学习培训第十三天,早上七点半。我们今天寻访的名校是浦东新区第二中心小学。此刻,天空湛蓝深远,秋黄自然写意,秋风携来若有若无的桂花清香,浅浅地触动着心弦。思绪飘飞,穿越百年光阴,此刻的时光就像静止了一般。我仿佛感受到一百多年前的二中心小学教育理想的使命与责任,沧桑变幻的真实与虚幻,朦朦胧胧半明半昧之间,相互交融。</h3> <h3>汽车从嘈杂的闹市拐进校门,似乎连空气都静谧了,一下子把我从遥想中拉回现实。与想象中的古朴典雅不同,远远就能看见以绿色为主色调的校园环境--充满生机与活力,校园浓郁的文化生命气息流淌其间。走进校园,教学楼宽敞安静,教室中传出的朗朗书声和深远的楼道长廊,一股书卷之气迎面而来,传递着这所具有百年办校历史的文化底蕴。就连校园的小草,似乎也变得清丽雅致,宛如亭亭少女。</h3> <h3>学校厚重的历史、严谨的治学,在书香与人文的浸润下,交织成一幅幅画卷,既严肃庄重又充满蓬勃朝气。陈洁校长在讲座上指出:学校是每一个孩子生动、和谐发展的快乐家园。她强调“生动”、“和谐”、“快乐家园”是二中心小学校园文化建设的三个关键词。她认为学校教育的要义是为孩子的持续成长、培养孩子有理想、有抱负的社会人奠定基础。此外,为凸显学校“人本管理”的特性,学校每五年制定发展计划,重视教师专业能力持续发展和学生核心素养的培养。要求每位教师努力成长为“有思想的行动者,有智慧的教育者”;培养学生自主学习能力、合作探究能力和质疑思辩能力。并且育人不局限于校园,而是延伸到校外、家庭、社会中,从单一的书本空间推展到生活空间。</h3> <h3>我愿变成校园里的一棵小树,在默默里守候,有孩子们的天真相伴。一阵清风,一轮明月,在书香熏染的时光里,温柔了年华,温暖了回忆。</h3>