乘风破浪扬帆进  课改征程谱新篇  ||关山初级中学召开“精讲多练当堂达标”课改反思交流会

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在国家基础教育方针政策的引领之下，西安市阎良区关山初级中学结合校情，进行了大胆的实践探索。该校的“精讲多练当堂达标”实施已六年有余。在新课程改革理念的指导下，教师逐步树立了“教师是学生学习的促进者和引导者”的教学理念，实现了角色的换位转变。教师从传统教学的传授者逐步转向现代教学的组织者、学生探索知识的引导者和合作者，实现了师生之间关系和谐、民主、平等地位。

课改实施以来，学校的教学研究更加活跃，教师在进行常规教研活动以外，又进行了更多的尝试，使教学研究气氛空前浓厚，教师的课堂教学设计能力、实施设计的能力、评价与总结能力不断得到提升，为新课程改革的实施奠定了坚实的基础。

个人在课改实践过程中积累了什么样的经验，有没有什么值得商榷的做法，今天我们来听一听大家的发言。

首先发言的是数学教研组组长李亚萍老师。

实践出真知，李亚萍老师从如何提高数学总复习的效果，结合我校“精讲多练当堂达标”课改要求，谈了一些中考数学复习课中的一些做法。概括性强，有很强的可操作性和指导性。

 

人的一生就是一次或长或短的修行，李艳老师说的多好，她结合自己的课堂实践，她从阅读积累，上课的构思，作文教学等方面，讲述自己的教育故事。难能可贵的是，李艳老师坚持阅读，与学生共读书，读书会既然选择做，就会关注自己和学生的成长。只有阅读，才能使学生通过古今中外无数著名作家的作品来丰富自己的文学知识，吸收他们清新、优美、犀利、辛辣等各种风格的语言特色，使学生从一首诗歌、一篇散文、一则寓言、一部游记中得到美的享受，受到美的教育，而这种美育，则对培养学生奋发向上纯正无私等、高尚的品德情操，起着非凡的作用。

就像李艳老师在交流中说的，我只要确定我们在行动，一切美好终会遇见！

 

教务主任李建设结合他在教育教学管理中的实际情况，讲述他在课改进程中的一些想法。他交流的题目是《党员教师要带头 全体教师齐努力》。

李主任从六个方面对提出课改要求：踏实干事，努力塑造党员教师的骨干形象；加强学习，不断提高自己的理论修养；聚焦课堂教学，关注每一节课，认真上好每一节课；要树立课堂教学改革创新意识；一定要及时进行总结和反思；要树立教研科研意识。

新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师提供了开发自身潜力，发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色，重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。

让我们借用李主任的话来结束今天的第一期课改反思交流，“喊破嗓子不如甩开膀子”，“沧海横流方显英雄本色”，教育现代化潮流中需要更多的教师转身，成为弄潮儿。学校的事就是我们大家的事，学校的工作要靠我们大家一起去努力，让我们携起手来共创关山初中美好明天。