滨江晓日，初升映林

安心

孩子

感恩

老师

学生

滨江

严谨

中学

优秀

晓日

初升映

　　她，叫孟昭娜，现在是滨江中学的一名英语教师兼班主任。从教十年，育人百千，风雨砥砺，甘之如饴。

　　2010年，孟昭娜带着她的一腔热血，一身才学，一心奋进，从待遇优渥环境优胜的江苏教育局回到了松原故土。她以优异的成绩被我市教育局录用，并被滨江中学优选教授初中英语课。

　　扎实的基本功，丰富的实习阅历，再加上精专的业务能力，让她没有初入职场的青涩与稚嫩。课堂上，她标准流利动听美式的发音，专业八级语言文化的精透，亲切诙谐的体态语言，不禁让同事赞叹、领导认可，更是牢牢抓住了学生们的心，并初步形成了她独具特色的教学方法和授课模式。通过努力钻研，她的教学成果更是受到了上级单位的认可与嘉奖。那一个个奖章，一页页烫金，就是她教学能力的最好证明。

　　孟老师的刻苦严谨，让她在滨江中学出类拔萃，更让她代表学校摘得市级省级国家级各种荣誉。“优秀教师”“优秀科研成果”“优质课”……每年、每个学期，都可以看到孟老师勤劳努力钻研业务的收获，这也正是上级对她勤奋刻苦钻研业务，求实创新把握课堂的肯定！

　　孟老师不仅教学能力优秀，她的业务钻研成果也可圈可点，在国培中她是优秀学员，在征文里她也摘得桂冠，在信息化计算机应用中她一样不甘人后……真可谓“扫眉才子知多少，管领春风总不如”！

　　正是因为她的优秀，让学校放心赋予她重任——班主任。百姓口中“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比驴多，吃得比猫少……”的任务，孟老师二话没有，身量娇小的她硬是披星戴月、栉风沐雨、废寝忘食的守着一批又一批孩子们。

　　孟老师说，一个孩子就是一个家庭的全部希望，孩子的成长与进步是每一个家庭都想看到的。所以孩子的思想教育，学习习惯，生活习惯，朋友交际，业余生活……事无巨细，只要她想到，她就尽全力去为孩子们解决。

　　她带的班级，孩子们谦虚有礼，学风严谨，生活态度积极向上，健康乐观。这也正是她对孩子们“立德、铭志，砺学，卓越”要求的结果。她以自己踏实勤劳严谨朴素的治学为规范为榜样要求学生求学求真，教导学生要学好习先做好人……

　　私下里，学生跟孟老师尤为亲密，“小孟姐姐”是学生给她的昵称，一个字条一句问候都是孩子们惦念她的心意。她也为学生费尽心思，自己掏腰包做书签鼓励学生爱上读书，每次班会读书会分享阅读乐趣，她也会插几句时尚幽默“孟言”，学生们敬畏她的严谨，感激她的关怀，喜欢她的金句。班里的学生在她的引导影响下自然形成一股凝聚力，特有的“孟班”成了滨江中学最耀眼的风景。

　　孟老师十分注重对学生的感恩教育，现在的孩子都是在多宠一的环境中长大的，很少真正懂得感恩。为此，孟老师颇费心思，营造感恩环境，创设以“感恩”为主题的教育氛围，通过讲述“感恩”故事，“算一算感恩的账”等活动，让学生的心灵在充满“感恩”的氛围中受到洗礼，体会父母为自己付出的心血和汗水；并写一封感恩信，抒发自已对父母的感激之情。孟老师告诉孩子不仅要感恩父母，还要回报社会；不但要实现自己的价值，更应该以一己之力去帮助那些需要帮助的人。孟老师的教育不是说说而已，她真的拿自己微薄的工资资助了一个渴望读书的经济困难的孩子。成为对社会有用的人，她做到了。

　　有耕耘就有收获，她带的班级升入高中，反馈回来的信息都说孩子们学习后劲足，定力好，韧劲强。更有的孩子在高考中取得600多分的成绩……孩子回来看她，骄傲的跟她说，“我到哪儿都说我是孟老师的学生”“是孟老师教我这么做的”……

　　她的付出，孩子的成长，家长也都看在眼里，每每感激的话语映入眼帘的时候，她也只是淡淡的说:“这是我应该做的！能陪伴孩子从稚嫩走向睿智是我的幸福。”

　　她就是这样，看着淡淡的，实际却暖暖的，就像那每天初升的太阳，用那炽热的心、喷薄的光温暖着她的孩子们，坚守她的事业；光芒背后，她却远远的驻足，远远的守望……她的人格魅力影响着一群又一群孩子，她的明媚之光引领照亮一个又一个孩子未来的征程。

滨江晓日，初升映林！