抓好常规，提高质量，共同进步——八年级语文团队作业检查情况反馈

游上闲

作业

检查

学生

批改

教师

内容

语文

八年级

订正

指导性

　　为加强学校教学常规管理，进一步促进课堂教学改革，提升教学业务素质，我们八年级语文作业检查团队于10月16--17日，对本年级语文作业进行了检查。这次检查，本着查漏补缺，互相学习，共同提高的目的，根据学校制定的作业检查评价标准，采用互查互评的方法进行的。检查的内容有：导学案、听写本、练习册、练字、作文等。现将检查相关情况总结如下:

一、优点

1、总体情况较好：学生作业内容丰富，形式多样，都有学校检查规定的内容。

2、作业设计富有层次性：既有基本练习，也有相对应的能力训练。

3、教师都能够及时完成学生作业的批改。很多老师作业批改认真细致，格式规范，标记符合作业批改要求。做得较好的教师有卢艳、刘杨、董梦真、符运平、余梦迪、陈爱梅、叶梦婷、郑碧雪等。 

4、对于学生作业中的错误能让学生及时订正。对于学生精彩或疑问处还加以眉批，肯定其成绩。做得较好的老师有周伟、毛玥、殷欢、李影、吴雪梅等。

5、单元测试统一： 尤其重视文言文单元的测试。

二、不足之处：

1、作业内容不完全统一，资料使用不统一。

3、作业中有较多重复布置的内容，学生只是机械性完成作业，达不到真正巩固的效果。

4、有些教师对学生订正后的题没有及时二次批改，改错问题较滞后。

5、学生书写的规范性没有得到高度的重视，有些教师只注重学生做题中知识的正确与错误，对书写没有严格要求。

6、作文的指导性评价和引导还需加强。教师要多写鼓励性、指导性的内容。

　 总之，以上是对本次作业检查的一个总结，可能由于时间紧迫检查得不够细致，存在一定的片面性，更多的优点可能没有一次发现，但还是希望大家能借助这次活动能对以后的作业有更深入的思考。

千里之行，始于足下。只要我们脚踏实地，扎实做好工作，就一定能看到硕果满枝的喜人景象！