守初心 担使命——者竜中心校组织教师周末入户调查为群众办实事、办好事

谢光发

<h3>  为认真贯彻落实新平县教育体育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育活动部署会议精神;全面提升师德形象,结合国家对义务教育阶段困难学生补助资金政策调整。2019年10月18日——19日两天,者竜中心学校通过组织召开教职工培训会、家长会、家访等形式,对政策进行了全面、细致的解读,力求做到“精准扶贫”,为老百姓办实事、好事。</h3> <h1><i style=""><b style=""><font color="#167efb">领会精神,落实制度</font></b></i></h1> <h3>  各校区在负责人带领下认真学习文件通知,让每位教职工理解通知内容:</h3><h3>一、本次下达资金为2019年第二批义务教育家庭经济困难学生补助资金。</h3><h3>二、实施范围。</h3><h3>三、补助标准。</h3><h3>四、家庭经济困难学生生活补助中央和我省按照5:5比例分担。</h3><h3>五、各地教育部门要加强对义务教育家庭经济困难学生数据的核实,做好与民政、扶贫、残疾人联合会等部门相关数据对接工作,确保数据真实、准确。</h3><h3>六、各级财政、教育部门要加强对义务教育家庭经济困难学生经费使用监督和管理,严禁虚列虚支、虚报冒领和挤占挪用。</h3> <h1><b style=""><i style=""><font color="#167efb">广泛宣传,认定标准</font></i></b></h1> <h3>四校区认真组织召开家长会</h3><h3>宣传家庭经济困难认定通知</h3><h3>一、认定办法</h3><h3>二、认定机构与职责</h3><h3>三、认定依据和等级</h3><h3>四、认定程序</h3><h3>五、监督和管理</h3><h3><br></h3> <h3>  本次认定主要以建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等为主要资助对象。</h3> <h3>教师为家长讲解认定程序</h3><h3>一、提前告知。</h3><h3>二、个人申请。</h3><h3>三、学校认定。</h3><h3>四、结果公示。</h3><h3>五、建档备案。</h3> <h1><b style=""><i style=""><font color="#167efb">率先垂范谋全局,春风化雨润人心</font></i></b></h1> <h3>校长带头,全员出动,走村入户,登记造册</h3><h3><br></h3><h3> 2019年10月19日,者竜中心学校四校区全体教职工在村委会领导陪同下,到各村户实地考察家庭情况。</h3> <h3>搭车的我们</h3> <h3>深夜归程的我们</h3> <h3>  学生资助是一项要求严格、精准细致、任务艰巨的工作,为的是切实解决贫困学生学习问题,不让家庭经济困难问题影响学生求学。它如春风拂面而不知其在,如细雨润物而不知其声。我们也将坚持严格、公正、公开、透明的前提下,使资助工作做得更实、更细、更完善。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>撰稿人:谢光发</h3><h3>审稿人:阳贞平</h3>

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