<h3> 呼吸着沁人心脾的桂香，迎着秋日的暖阳，开启新的一天的学习篇章……</h3> <h3>您说你本是位想停下脚步的人，学习中，让你又想追求一些东西。这可能就是人常说：教育就是点燃，教育是唤醒！我想培训也是点燃和唤醒吧。</h3> <h3> 袁教授开场的一首诗，顿时引起了大伙儿的共鸣。哈哈……</h3> <h3>课间十分钟，都不忘交流下午的说课</h3> <h3>这个班命名为“初中文综”，来后才知除了文综之外，体育、语文、数学……各学科都有，虽然在讲台上上课的教师是政治教研员，但伙伴们还是那么认真，找寻与自己任教学科的交点。</h3> <h3>咱俩就是因国培而结缘，你让我有种未见人就识其声的感觉，特谢谢您还记得我！</h3> <h3>初中地理在本班占了绝对优势，我的原始专业为初中地理，因种种原因改为信息技术，现觉得在两个专业都很尴尬，两专业对我来说都不专了。</h3> <h3>在老师们的美篇中，了解到您是一位非常有实力的教师，不仅课上得好，点评也非常精彩，很遗憾那天错过了您的课，所以今天一直很期待，下午终于见识了你的学识。说课重点：课题的理解是什么？通过什么手段让学生达到的目标。别人说能识字就能教历史，您回复能跑步就能教体育！</h3> <h3>年轻漂亮的任老师——我们的副班主任，开班以来默默地陪伴我们，还不忘抓拍伙伴儿们的精彩瞬间，您辛苦了！</h3> <h3>四位老师进行精彩展示，初中历史、初中地理同课异构。历史在此不做评判，两位地理老师的说课，让人收获颇多，真正体会到“高手在民间”的内涵。特别是第二位老师的质疑，有种他乡遇故知的感觉。</h3> <h3>语文老师就是不一样，滔滔不绝，顺口成章……</h3> <h3>因为有缘而相遇，我们虽彼此可能还叫不出们名字，你们的阳光，让大伙儿感受到了阳光，你们的笑容，让大伙儿感受到了快乐。</h3> <h3>马老师，觉得你美篇中的这几句话，是对国培最恰当的描述，所以借用一下哟。</h3> <h3> 又到了一年枫黄时，看到朋友圈中的分享，柔和的阳光透过枫叶洒下一地斑驳，诉说着岁月。淡淡的流云飘过，秋风落叶飘飞，以最潇洒姿势告知季节的轮回，我曾两次目睹你的芳容，但不是迟了点儿，就是早了点儿，脑海中的那一抺金黄，终是一个梦，多想悠然走进你的怀抱，感受你的芬芳。</h3><h3> 深秋的那一抹黄——我心中的那份牵念！</h3>