<h3> 在这秋高气爽的日子里，枣强镇7名老师在局教研室艾保群、赵芳主任的带领下来到保定参加“和美课堂”第十四届全国小学语文教学观摩研讨会。</h3><h3> </h3> <h3> 19日听了许嫣娜的统编教材课例《坐井观天》，许老师的课堂灵动又充满童真，清新的话语牵引的孩子们的注意力！</h3> <h3>崔云宏老师的统编教材课例《司马光》朗读层层递进，读中学，读中悟，真正做到了“随风潜入夜，润物细无声”！</h3> <h3>崔老师带领孩子有节奏的诵读文言文《司马光》</h3> <h3>魏星老师的《小英雄雨来》让学生根据阅读需要去读课文，注重单元整体设计与课内外协同化设计。</h3> <h3>何捷老师的《写日记》语言幽默风趣，课堂上笑声不断，将学生最不愿写的日记变成自己要写一辈子的承诺。</h3> <h3>何老师的课重注让孩子树立写作自信，贵在习惯养成！</h3> <h3>20日吉春亚老师引导学生由《陀螺》这篇课文学习批注，吉老师声音甜美，在轻松的氛围下使学生知道朗读课文有窍门，读出人物心情，能在体会比较深刻的地方做批注。</h3> <h3>丁慈矿老师的《对课》，用幽默的语言层层递进，让学生由字及词，有词及句学习写对联，把学生的思路完全打开，写出了七字下联，激发了学生今后对对子的兴趣！</h3> <h3>孙庆博老师的统编教材课例三年级《搭船的鸟》，孙老师他让绘声绘色的朗读，极具画面感。一个个的汉字通过孙老师的嘴，幻化成了一场有一场生动形象的画面，孩子在这样的氛围里学的有滋有味，课堂就像一个小剧场。</h3> <h3>2+x是指的3个板块，写好字、读好书、+x，x根据文本的不同而定。</h3> <h3>这次培训让我们开阔了眼界，领略了语文的魅力，我们必将带着所学所获积极探索，砥砺前行！</h3>