以赛代训深教研 任务驱动促提升 ——双阳区心理健康优质课系列活动之赛前培训

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      为了给我区中小学心理教师提供展示自我和互相学习的平台，提高教师课堂教学能力，深化课堂教学改革，促进教师成长，全面提升我区心理健康教育教学质量，双阳区教育局主办，双阳区教师进修学校承办了“长春市双阳区中小学心理健康专任教师优质课竞赛”活动。活动共分五个阶段，从10月12日至11月13日，历时一个月时间进行。

       一、宣传布置——10月12日下发《双阳区优质课评选竞赛方案》鼓励心理健康教师全员参加，并做好参赛准备。

       二、报名阶段——10月16日之前，将参赛教师名单（加盖学校公章）报送至双阳区教师进修学校综合教研部。

       三、赛前培训阶段——10月18日。四、准备阶段——参赛教师自主成长。在准备过程中提升教学实施能力和操作能力；心理教师要提高自身能力和综合素质，在“有趣” 上下功夫，努力成为一个有趣的心理老师；关注学生的需求，课堂活动设计要以学生发展及成长为出发点和落脚点，努力让“体验式”活动成为承载学生发展的载体。五、现场竞赛阶段——小学组即将于11月12日，在南岗小学进行，初中组即将于11月13日在长春市第152中学进行。

       硕果满枝迎秋闹，丹桂溢园和风飘。10月18日上午，一群努力向上的心理人在双阳区教师进修学校齐聚一堂，按照《长春市双阳区中小学心理健康专任教师优质课竞赛实施方案》的要求，参加了赛前辅导活动。
     

     首先，综合部副主任陈丽英为此次培训拉开了序幕，陈主任解读了此次优质课大赛的目的，为我区教师提供展示自我和互相学习的平台，充分肯定了双阳区心理健康教研活动开展的扎实有效，求真务实，同时，也希望参赛教师以此次优质课大赛为契机，将我区心理健康教育推向一个新的高度。

       龙应台说“沙上有印，风中有音，光中有影”，为了充分发挥集体智慧，全面提高心理教师的整体素质，心理健康教研员王春艳老师为全体参赛教师做了《做有趣的老师，上体验式心理课》赛前培训。

     

      本次培训共分三个模块。第一个模块，详细解读《双阳区优质课评选竞赛方案》，从目的意义到组织原则，从奖项设置到操作流程，使参赛教师明确了比赛的出发点是以赛促学、以赛促训、以赛促教。第二个模块是评分细则的解读，要求心理教师无论是比赛还是在平时的工作中，从衣着到举止言谈，从学识到人格魅力，都要有一个更高的要求，使自己成为一个有情怀的有趣的心理老师。

     

     第三个模块，专题培训。分理论辅导和实践探索，理论辅导具体阐述了体验式心理课堂教学的有效设计理论以及操作策略。

     老师们结合辅导内容深入挖掘教材，对教学设计有了全新的构想。

      

      实践探索采用体验互动式教研方式。大家充分发聪明才智。分享了系列主题活动——“你说我做”、“ 大风吹”、“ 穿越障碍”、“ 风雨同行”、“ 优势大比拼”、齐心协力、我们来传递、照见最美的自己等。分享智慧，畅所欲言，既有科学的教学方法，有实践的具体操作，更是集体智慧的结晶。 

主题活动——我说你做

主题活动——大风吹小风吹

主题活动——穿越障碍

主题活动——优势大比拼

主题活动——默契合作

主题活动——悄悄话

主题活动——照见更好的自己

　　最后，陈丽英主任对本次活动进行了总结，并提出希望，同时，预祝各位心理老师在比赛中取得好成绩！

        如果说生命是一种体验，那么对于这群心里人来说，学习应该是更有意义的体验。比赛的序幕已经拉开，学习的劲头已经铆足，研究《纲要》、挖掘教材、深入了解学生的年龄特点和发展规律、设计各个主题活动内容、了解设计理论依据！“莫负秋日里，行者学习忙”，心理人已经行进在学习的快速路上。我们期待心理老师以全新的面貌展现在未来竞赛的舞台上！