高三(14)班第一次月考总结暨表彰大会

凌语蔚

自己

素材

刘晓尧

家长

房宁翰

斗志

同学

学习

总结

努力

班主任胡老师主持会议

认真倾听的家长和同学们

颁发“2019‘外研社’外语素养大赛”奖项

月考史政前20名代表

月考进步明显奖

月考单科奖

月考成绩优异奖

月考三等奖

月考二等奖

郭滢璐同学宣读获奖学生代表颁奖词

谷婧涵同学发言

老师同学家长们，下午好：
　　今天站在这里发言，我真的十分紧张，因为我深知自已在学习上还有许许多多的不足，所以想提出以下几点我认为重要的方面和大家一起改正和履行。
　　首先，注重基础知识，及时回顾复习老师上课所讲的内容，注重文言文字词的积累将遇到的一些特殊或典型用法归纳总结在笔记本上，早晚读拿出来翻一翻。
　　其次，要掌握阅读方法，仔细揣摩，这就需要我们脑海里有各种题型的答题思路，耐下性子去阅读、理解。但千万注意不能拘泥于框架，只顾得东拼西凑，一定要在思考发散过再动笔。
　　最后，作文审题要清，注意积累与拓展素材。平时的阅读要广泛，全方位，多层次，宽领域。勤于整理更新素材。而整理素材不仅仅是摘抄一段话，一个章节的内容，更要有自已对素材的深度挖掘。同一个素材，以不同的角度来看，可以有不同的立意和主题，记得将这些都整理在素材本上，有时间就去翻一翻，但写作文时切忌生搬硬套，要融入自已的真情实感，毕竟我们写文章想传递的是这么一个价值观，正面一点，阳光一点儿。
　　在这里，我想分享一个关于我的事情，从初二开始，我就有整夜失眠的毛病，但凡心里有什么事儿就睡不着，这次考试也不例外，但我想告诉大家的是，考试的当天早上，虽然整个脑袋昏昏沉沉，感觉飘飘欲仙，但我却看得很开，就突然感到这没什么大不了，人类进化了这么长时间，一个晚上不睡，对第二天不会有什么影响的，结果也算是因祸得福了。上了高二，周围的朋友们都陆陆续续有了不舒服和压力大的情况，调整好心态，一切都会好起来的，像我一样明明知道自己天资不足，还固执不肯付出，自尊心却比谁都强的同学，有成绩优异，对自己要求期许很高的同学。不论你们是否压力傍身，心情沮丧，面对原地踏步暗自伤心难过，我都想对你们说，你真的特别好，你不是一个人在咬牙坚持，你也不是一个人在失落徘徊，我们大家一直在一起，我们就像浩瀚宇宙中的一个个狐独的星球，征途是星辰大海，也一直彼此陪伴。
　　路遥知马力，现在我们要做的，就是有足够的耐心和毅力，怀揣满腔热血，手捧沉甸甸的爱，一天天积累，一点点进步，让任务变为习惯，要相信我们所有的踏实付出一定会被见证。
       纵有千古，橫有八荒，前途似海，我们，来日方长。

肖雅文同学宣读获奖学生代表颁奖词

凌语蔚家长发言

　　大家好!我是凌语蔚家长，感谢胡老师给我这次机会，有幸和大家一起交流、学习，今天主要想和大家浅谈努力，如有不妥，请大家指正。
　　我们既不是天才也不是庸才，有点小聪明，当然也不想就这样平庸度过这一生，所以努力是最好的办法，有时候努力真的是一种能力。
　　早上多睡一会儿懒觉会很舒服，可能会失去背单词的机会；课堂打个瞌睡会很舒服，可能会失去获得新知识的机会；课后不追问老师没听懂的部分跟同学侃大山会很舒服，可能会失去解惑的机会……
　　但人多多少少会有点懒惰自私，不付出努力就可以变美变瘦大概是减肥药也没办法做到的，就是因为人生太短，别活得不痛不痒，该为自己的成长负责，如果不积极为自己争取什么，凡事都敷衍了事，人生的选择权永远不会在自己手里。
　　努力向前一步，会看到不一样的风景，也会看到无限可能的自己。不努力，永远不会知道自己可以成为什么样的人，可以拥有怎样的生活。努力，是为了成为更好的自己去体验一个更精彩的世界。
　　有部电视剧里说得好：“出来混，迟早是要还的，你现在混日子，小心以后日子混了你”。
　　光阴似箭，不要蹉跎岁月，秉记今天要做得比昨天好，这就是希望。修正以前的不良习惯，修正以前的无知，弥补以前的种种遗憾，不断审视自己的目标，整装待发，重新上路，奋力前行。席慕蓉曾说过“青春真是一本太仓促的书”，不要一味的挥霍自己短暂的青春，把握当前，在该努力的时候努力，在该全力以赴的时候不留余力。
　　孩子的成长离不开家长的正确引导，离不开学校这片沃土，更离不开老师的辛勤培育，只有家校通力合作，齐心协力，我们的孩子才会越来越好。
　　“不逼自己一把，你永远不知道自己有多优秀。”这句话，送给我女儿，也送给在座的各位同学共勉!愿你们梦想成真，用精彩的笔墨书写靓丽的人生!
      谢谢大家!

影响高三学生和家长的12个问题和养成良好习惯（三不），句句戳中要害（房宁翰和刘晓尧扮演）

房宁翰：如何增强自控能力，以便能更好地抵制身边的诱惑？
刘晓尧：要提高自控力，我觉得最重要的还是在自己的主观意识上抵制诱惑。要认识到哪些诱惑会影响到自己的学习，如果陷入这些诱惑，我可能无法实现自己的梦想，所以我一定要抵制住这些诱惑。
人不免会有懒惰的时候，有时候不是自己不想学，但一到家里见到床就想睡觉，一到家里看见零食的就想吃，这些很难避免。大家可以找一个让自己“清心寡欲”的地方，比如自习室，然后逼迫自己几个小时不开手机、不上社交软件。有时候要对自己狠点，其实很多事情只要你想做，就一定能做得到。

房宁翰：如何对学习产生兴趣，不会觉得学习是无趣的？
刘晓尧：如果从考试的角度来说，是否有兴趣学习对最后拿到怎样的分数没多大影响，我一直认为，以没兴趣为由，解释自己为什么学不好，那只是对自己不够努力的苍白掩饰。
但如果从掌握知识来说，这倒是个值得探讨的问题，因为有兴趣可以让你在这个领域走得更远。首先，多去钻研，看到书上的一句话多问几个为什么，然后自己试着解释一下，这会对提升兴趣有帮助；再就是运用知识点解决实际问题，尤其是抽象的知识，有了实际应用，知识才会有生命力。

房宁翰：我儿子缺少竞争意识，说第一名只有一个，不想和别人争，站在你们的角度，你希望家长应该怎样和他沟通呢？
刘晓尧：虽然我觉得您儿子这话有一定道理，毕竟老瞄着第一去拼是会很累的，而且北大清华也不是只招成绩最优秀的学生，但是，如果没有竞争意识，那肯定是不好的，我以前跟学弟学妹说过一句话：高考肯定有人考不好，有人上不了一本，但为什么要让自己成为这些人中的一个呢？只要脚踏实地走好每一步，在高考谜底没有揭晓之前，一切皆有可能！！
至于沟通嘛，我觉得您不用老把他跟别人比，这反倒会给他增加负担，也会让他反感。我觉得让他自己跟自己比就可以了，每次考完，如果没上次考得好，就多总结总结，如果考得比上次出色，就制定更高的要求，有了目标才会有努力的方向，才能做到“不等扬鞭自奋蹄”。

房宁翰：学习的时候总是感觉没有斗志，你觉得应该如何增加斗志？
刘晓尧：我是这样理解斗志的：你希望实现自己的目标，并且对实现目标充满信心，即便遇到挫折，你也可以很快地调整过来，并愈战愈勇。提升斗志主要有两方面的方法：一个是实力上的提升，没有实力谈不上斗志，这种斗志也经不起消磨；还有一个是心态上的调整。
所以学弟学妹们一定要清楚地认识到，斗志不是空洞的一句“我能行”，它是你面对挫折的一种态度。大家心里一定要有个目标，有个梦，在目标还不至遥不可及，在梦还未碎的时候，不要轻言放弃。现在我再想起高中时受过的打击，反倒很感谢它们，因为它们，我变得更坚强；因为它们，我变得更成熟。面对失败，我能做到愈挫愈勇；面对成功，我也能平静地看待，这种沉稳或许就是我的斗志吧。

房宁翰：数学学习到了某个瓶颈阶段（比如120多分），很难提高，请问是通过题海战术提高，还是通过优化方法、效率提高？或者是二者兼顾？另外，我最大的毛病是难题会做，但丢的都是不该丢的分。
刘晓尧：理科的提高视阶段不同有不同的方式。像高一高二时，主要在掌握知识，还是靠多做题提高；但到高三，主要在于优化整合知识，反而要少做题、多思考，提炼出题目共性，把握命题动向。
其实“难题会做，丢不该丢的分”是很危险的，不过也比较容易改进。给你个建议：以后做任何数学题都力求准确，不要怕时间花得多，如果还有错误就认真分析错在哪，因为这些错误是有代表性的，很可能以后考试也会犯。这样的工作做多了以后，你会发现自己犯错的地方其实比较集中，那么你做题就会去想可能会犯哪些错误，一一核对没犯错以后再继续做。至于到了后期，就要适当给自己加加速了，反正这个工作急不来，一点一点磨，直到你找到一个速度和准确率的平衡点。
另外，你可以试试验算的方法，算出一个很麻烦的题后，用一个简单的办法验算一下，若仍无误，那就可以直接往后做了。当然，挑选验算方法是需要经验的，你平日里也要多进行这样的操练。

房宁翰：事先准备好几类题材，在考场上直接套用的方法，对于作文水平一般的学生来讲是不是不失为一个好的应考策略？
刘晓尧：先说素材整理工作吧，这样的整理工作是可以做一些的，但在考场上一定要头脑清晰，审题工作也不能马虎，不然很可能犯下只为了套用素材而使文意走偏的错误。
那怎么在考场上用自己整理好的素材呢？首先，要让这些素材真正成为自己的东西，也就是自己一定要用得顺手，不要觉得喜欢里面有几句话就用这段，关键在于你对其是否有把控力。再者，要用脑子写作文，不要被素材局限，要清楚是你在用素材而不是素材牵着你的鼻子走。至于有没有必要背作文，如果在考场上，你能够从容地把准备好的作文整改成切合题意的文章（因为直接套上的概率太低），那你可以背。

房宁翰：进入高三，每科的总结怎样做才能更简单有效？
刘晓尧：做总结最重要的是要适合自己，不同的人，总结的方式也会不一样。以下我仅就我个人的做法谈几点：
对于语文，当时我主要是做字音、成语、文言文翻译的总结，这些总结贵在坚持与反复温习；对于英语，当时我主要是做阅读、完形填空等题型的总结，还有对英语作文一些固定套路的整理。在数学上，我做题比较得心应手，所以更多的是在总结数学思维。

房宁翰：在高三阶段，你们是如何分配学习、运动和娱乐的时间呢？对于自己的弱势科目有没有花时间去“恶补”呢？
刘晓尧：1.时间分配。我的建议是，学弟学妹们尽量把自己每周的时间做一个比较周密的规划，然后坚持做下去，让这种节奏成为你的习惯。时间的划分要根据实际情况制定，我当时主要的时间都在学习了，而且都安排在一天中最黄金的时间，因为这段时间效率高、效果好；运动方面，高考前我每天会去跑跑步，因为那时候该复习的都已经复习到了，适当放松一下，沉着应考更重要；娱乐方面，我睡前会听音乐，或是看闲书，但时间不是很长。总之，延时晚自修家长值班首先我必须纠正一下你的观点：不要觉得靠临时抱佛脚拿到一个不错的成绩就很了不起，或许你很聪明，但高考绝对可以甄别出，你是真的学懂、学透了，还是因为临时强记强背拿到的高分，所以，在高考面前不要抱有任何侥幸心理。

实际上，老师们对“过山车”的这些同学是很不放心的。毕竟“高峰”和“低谷”是飘忽不定的。而且随着基础不牢固问题的逐渐暴露，突击学习所能达到的“峰值”也将越来越低。最合适的学习方法还是循序渐进。要注意课堂和课外的有效结合，以及学习计划的有效实施。在课堂上，认真听讲，进入老师的教学情境，真正的去理解知识点的“前世今生”。这一点很重要，这会有助于快速理解并掌握知识脉络，对于复习阶段的知识网络建立很关键。在课外，主要就是知识内化、能力提升、素养形成。最行之有效的手段是什么呢？相信大家都清楚，那就是做题。

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胡老师提期中考试目标和措施