<h3> 音乐,不仅能改变我们的心情,还能让我们在音乐中找到力量和自信。它能让我们在快乐时更加愉快,让我们转伤心为快乐!为了让我们体验音乐的乐趣和欢快,学校老师特意带我们来到了重庆黄桷坪的钢琴博物馆。</h3> <h3> 一大早,同学们就迫不及待地来到学校,整装待发,准备出发!</h3> <h3> 重庆黄桷坪钢琴博物馆,坐落于长江边上,这历史悠久,里面存放着300多架钢琴,是全世界最大的一个钢琴博物馆。</h3> <h3> 一进大门,只见这里全是一架架钢琴,他们排放整齐,布局合理,十分壮观!我感叹道:“这可真是一个不错的钢琴博物馆啊!”</h3> <h3> 首先,我们来进行第一个项目“大合唱----歌唱祖国”经过了一时间的排练,我们终于完整的唱好了这首歌,那声音气壮山河,久久回荡在这间教室里,让我从中听出了与平时不一样的风味。</h3> <h3> 第二个项目“编排歌曲”。这个项目既好玩又有趣。首先,我们进行了一个小测试,老师给我们放了三首歌,让我们自己选它的情感,有抒情,有激动,有欢快,有伤心,有感动……通过这个小测试,我明白了,每个人对每首歌的感情都是不一样的,我们也可以用歌来消除自己的伤心和不愉快。测试过后,我们最喜欢的自编歌曲,终于开始了!首先,老师为我们一一介绍了每个乐器,有非洲手鼓,有风铃,有口风琴,还有尤克里里等等。这次,我选择了非洲手鼓,因为我之前专门学过他,也觉得打起来非常的欢快和愉悦。我们组的音乐,我的手鼓为主乐器,我们打算演奏一曲欢快激,动的乐曲。排练完后,演奏开始了。“滴滴滴,嗒嗒嗒,轰隆隆……”一阵欢快而有节奏的音乐,完美地呈现在大家的耳边。表演完后,想起了一阵阵热烈激动的掌声!</h3> <h3> 下一个活动“脚踏钢琴”。这个活动主要是用脚踩琴键,按每个的声调来弹奏乐曲。我们组每个人负责一小节,弹了一首欢快的《童年》,突然,我感觉我们的童年就像这首歌一样,快乐而充实!</h3> <h3> 午餐时间到了,这次的午餐非常丰盛,可真是“丰衣足食”呀!</h3> <h3> 下午的活动,就主要是参观整个博物馆。本来我觉得这个博物馆挺小的,可经过一参观,感到它十分的巨大,壮观,“世界第一大钢琴博物馆”的别名可真是名不虚传啊!这里的钢琴,年代久远,样式多姿多彩,而且每一座钢琴都有它独特的来历。</h3> <h3> 这架钢琴的名字叫做“双子星”,它出生于2011年,是这座博物馆最年轻的钢琴。它是两人弹奏的钢琴,她的“哥哥”被一个土耳其的富豪收藏纪念着。全世界只有两台这种钢琴,因为它的建造者,把钢琴的手搞藏了起来,所以没有人能仿造出这两台钢琴,它们显得十分的珍贵与高雅。</h3> <h3> 这一条长廊,是著名的钢琴长廊,每一座“小房子”里都会有一种完美,优雅的钢琴,它们,让我们看到了钢琴的发展史,让我们明白了钢琴的珍贵与美好。</h3> <h3> 接下来,我们进行了扎染的活动。听老师的介绍,扎染和钢琴是一样的,都是一种高雅的艺术,扎染讲究了许多方面:一是对布料的要求,只能选择粗糙的,用毛线织成的布;二是要有比较粗的线,要紧密的缠绕着布料,不能留一点空隙。听着老师的讲解,我感觉十分的简单,于是我便迫不及待地动手做了起来。</h3> <h3> 首先,老师为我们每人发了一张布料,我们用手摸了起来。的确,它比我们的衣服粗糙多了,而且还十分的扎手。</h3> <h3> 其次,要用到的就是毛线了。这个毛线,它跟我们平时的都不一样,要比平时的粗一些。材料准备好了,接下来就开始动手试试了!</h3> <h3> 终于,经过了一时间的努力,我终于扎好了我的布!</h3> <h3> 接着我们拿着扎好的布,来到了染缸旁,先用水把布浸湿,再放进染缸里,把布染成染缸里水的颜色,这样一个完美的“扎染布”就做出来了!</h3> <h3> 瞧,大家做的可真好看!</h3> <h3> 愉快的时光总是那么短暂的,到了下午,我们都依依不舍地离开了这个宏伟雄壮的音乐博物馆。通过这次的参观,让我明白了: 我们应该要用音乐,去传递快乐,让音乐,感染更多的同学吧!</h3>