<h3> 微微晨雾散，杲杲秋日暖。秋日，最是橙黄橘绿时，这是一年中最为丰收的季节。在这秋风习习、秋阳暖暖的季节里，文山实验小学东校区2019秋季学期“新选调及轮岗”语文教师亮相课开讲啦！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3> 新进教师是学校的新鲜血液，为学校带来了无限活力，他们即将成为学校的主力军。本次活动旨在全面帮助、促进新教师快速成长，提高新进教师的课堂组织能力；促使观摩教师交流共成长，提高学校教师的整体教学水平！</h3><h3> </h3> <h3> 沐浴金秋的阳光，追寻教育的和风。亮相课正式开始前，5位老师做精心的准备，学校领导带头深入课堂，各年级语文教研组的教师们都积极参加听课和评课活动，给磨课的教师提出宝贵的意见。</h3> <h3> 黄晓媛老师本次执教的是统编版语文一年级上册课文《乌鸦喝水》的第一课时。课堂以生动有趣的故事导入，激发学生的兴趣；运用儿童化语言和动作，给教学课堂带来了无限的乐趣，让孩子们学得轻松、愉快；紧扣单元能力目标，抓住课文的关键词，教学环节清晰明了，教学重点突出，教学难点得到突破。</h3> <h3> 陶忠耿老师所执教的《ai ei ui》是统编版语文一年级上册的拼音教学。《ai ei ui》是教材中第一课复韵母的学习，课堂从单韵母a o e 复习导入，启发引导学生学会复韵母的发音，并运用多种朗读方式不断强化、记忆；运用标调歌让学生理解、运用音节的正确标调，大胆放开手让学生到黑板上练习，达到学以致用的目的。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 王海芬老师的古诗教学《题临安邸》以生动形象的视频导入新课，紧紧抓住孩子对未知事物的好奇心，激发了孩子们对所学古诗的探索欲望；课堂中用多种形式让学生朗读，在读中学，读中解，读中悟；同时注重重、难点字词和整首古诗的书写指导，兼顾语文核心要素和人文素养的统编版教材理念。</h3> <h3> 朱建禧老师执教的《坐井观天》是统编版教材二年级语文上册的寓言故事。朱老师精心的教学设计，紧凑的教学环节，详细、准确的教学评价语，让孩子们习得了学习方法，解决了教学重难点。巧妙的板书设计点燃了孩子们的学习激情，层层推进文章内容的学习。</h3> <h3> “天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高……”金秋十月，唯美的季节。在动听的读书中，张艳老师给孩子们带来了一篇唯美的课文《秋天》。</h3><h3> 优美的朗读将孩子们带入课堂，一张张秋天的生动图片让孩子们身临其境，多种形式的朗读让课堂书声琅琅，惟妙惟肖的板书设计巧妙地引导孩子们完成课文的背诵，高效率地完成了教学背诵目标。</h3> <h3> 听讲课是一种学习，而听评课是一种享受。在常丽执行校长和何应秀老师的调动下，新进教师纷纷呈现出课堂的教学设计与教学反思。教学研讨活动中老师们积极参与到评课中来，纷纷提出金点子，帮助新进教师快速地成长，也让观摩教师不断反思进步。</h3> <h3> 教学就是一个不断打磨的过程，需要共同研究学习，互相取长补短。我们相信只要虚心好学、勤奋上进，终将会玉汝于成！</h3><h3> 在此次教学活动当中，新进教师以学生为主体，顺其天性、启其智性、扬其个性，循序渐进，为儿童生长而教，具有深远悠长的教学意义。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>图：甘宇</h3><h3>文：赵永娇</h3><h3>审核：杨艳红</h3>