情系乡村齐研学,互助双赢共成长

文小刀

<h3>  10月15日,连绵的秋雨停下了,太阳笑开了颜,空气分外清新,阳光格外温暖。为加强村镇教师之间的交流与沟通,促进村镇教育均衡发展。小学教师程莹、张晚霞等一行人在镇小王校长的带领下,来到祝林小学,共同参加2019年秋小学低学段语文教学研讨活动。</h3> <h3>  研讨专题:小学低段语文整篇课文教学。主讲教师:程莹(二年级) 张晚霞(一年级)。研讨形式:讲课、议课,一、二年级于1:50同时开讲,各两课时。</h3> <h3>  “才女”程莹老师曾在祝林任教两年,她对这里的一草一木,都充满着深深的眷恋。此次再回故地,她带来的是二年级上册课文《玲玲的画》。</h3> <h3>浓厚的学习氛围,同学们书声琅琅。</h3> <h3>小组讨论,正如火如荼的进行。</h3> <h3>  程老师亲切的话语,真诚的微笑,深厚的专业功底,让学生感受到了课堂的乐趣,听课的教师无一不为程老师的教学风采点赞。</h3> <h3> 张晚霞老师为大家带来的是一年级上册第二单元声母“Z、C、S”的学习。都说拼音难教,但张老师的拼音课却是趣味盎然,生动形象。</h3> <h3>  张老师PPT使用熟练,课件精美。她用动物王国为平台,在课堂上带领同学们共同探索动物王国里的拼音。孩子们学的津津有味,回答问题时,手举的一个比一个高。</h3> <h3>张老师带领学生们用拍手歌识记声母,寓教于乐,课堂趣味性十足。</h3> <h3> “瞧!我们回答问题可积极啦!张老师奖励给我们的美美贴,真开心!”“下课啦,我们再去找张老师玩!”</h3> <h3> 两位老师精湛的教学技能、扎实的基本功、有序流畅的课堂节奏、大方的教态和良好的课堂组织能力,不仅很好地与学生进行了有效的互动,还给听者留下了深刻的印象,让在场的听课老师们真正感受到语文课堂的魅力。</h3> <h3>  课后,两位老师分别进行说课。这不仅仅是说课,更是在场所有语文老师进行的一次心灵的碰撞。</h3> <h3>交流研讨环节,听课教师对执教教师的课堂教学进行了多方位的学习,大家畅所欲言,充分肯定了两位老师课堂教学的趣味性和高效性。这只是镇小杨林老师笔记的小小一部分。</h3> <h3>  此次活动,各校老师相互交流教学经验,传递教学心得。大家一致认为“送教下乡”活动为教师间的教学交流搭建了一个很好的平台,有效解决了课堂教学中存在的问题。</h3><h3> 清风锁不住流云,就要话别。学校老师一家亲,个个笑开颜!一个人可以走得很快,但一群人可以走得很远……</h3>

老师

教学

张老师

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教师

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二年级