跟岗学习 共同成长

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　　2019年10月15—18日。2019“国培计划”玉林市博白、兴业县骨干校长提升研修项目第三小组共15位学员，在福州延安中学小学部跟岗学习。学习期间，参观校园，与程响校长面对面交流，观摩了王纯鸿、陈巧莺两位老师的示范公开课并且一起评课。分别与张平副校长、陈忻主任、郑云主任等领导就学校的部门管理进行交流。同时张娴婷、郑茂嵩两位老师与我们分享了校园科技节和校园体育节成果。受益匪浅，收获满满。为期四天，圆满完成学习任务。

　　2019年10月15日早上，我们第三小组一行15人来到福州延安中学教育集团小学部跟岗学习研修，学校的张平副校长领热情接待我们。

　　张平副校长简单介绍该校情况

　　明确跟岗时间与内容

第一环节:现场观摩以课例为载体的校本研修活动，由该校王纯鸿老师执教六年级《比的意义》

瞧！我们的校长学员们，可认真了！👍

　　第二环节:评课答疑、研讨交流。

流程分三部分:

1.上课老师作教学反思；

2.科组的各位老师就听课的内容发表个人的评价以及建议。

3.片区驻校教研员小结科组所需要改进的地方，即反省科组的教学资源以及教学方法的改进，并进行了针对性的指导。

我们的校长学员也积极参与了研讨活动。

下午继续……

福州延安中学教育集团小学部程响校长作专题报告，程校长主要以崇德启智，明礼育人为主题从学校发展、学校文化建设和学校发展特色讲述。

之后程校长亲自带领参观学校校园文化建设

　　跟岗第一天，通过听课、参与研讨活动、听讲座、参观校园文化建设等等活动，开阔了眼界，了解了福州延安中学教育集团小学部教育教学管理、行政办公及政教管理工作的成功经验，收获很多，感触很深，震撼很大。

　　2019年10月16日，校长学员们兴致勃勃又来到福州延安中学教育集团小学部跟岗学习。

一、张娴婷老师作校园科技节活动介绍

　延小以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为指导，正常化开展科技节。每一届科技节，通过各种活动锻炼了孩子们动手动脑能力和创新精神，真正做到了学科学、做科学、用科学。

二、陈忻主任以“凝心聚力育桃李 初心不改抓质量”为主题，作延小教育教学质量提升工作汇报

下午精彩不断……

张平副校长对延小读书节活动作详细介绍

　　通过今天的跟岗学习，我们在教育教学、教育科研、专业素养、阅读提升等方面都有了很多收获，既收获了知识和方法，也收获了智慧和友谊；对我们既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

丰富的课外活动是学校课堂教学的延伸，进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生通过丰富多彩的活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进了学生身心健康发展，全面提高了学生的综合素质。

　　2019年10月17日，是跟岗学习的第三天，因为学校把日程安排得很满，内容很丰富，所以我们很期待，兴致盎然。

一、延小总务处郑云主任就后勤保障服务作分享

二、延小体育组组长郑茂蒿老师介绍校园体育节活动

三、观摩校园阳光大课间活动

四、郑云主任带领校长学员们参观学校教职工食堂

下午的“大餐”来了

一、现场观摩以课例为载体的校本研修活动，由延小陈巧莺老师执教三年级语文《10. 在牛肚子里旅行》

　　陈老师注重朗读指导，通过多种形式的朗读引导与练习，让学生读出语气，读好问号、感叹号，品读关键句，体会心情。

整节课陈老师层层递进地引导学生感受青头临危不惧的精神，对朋友充满真挚的情感，并且能灵活运用知识救出朋友。而情感目标的达成并不是教师强加给学生，它需要教师激起学生的生活经验和情感体验，让学生在潜移默化中受到文本人文思想的熏陶。

我们的校长学员们陶醉在美的课堂中……

二、评课答疑、研讨交流

大家各抒己见，充分肯定了这堂课，陈老师是位非常温柔的老师，基本功扎实，总而言之，陈老师人美、语言美、眼神美、教态美、课美！

2019年10月18日，程响校长与我们一起分享，“如何进行常态化的校本研修活动”………，为期四天的跟岗学习圆满结束。

  本次学习虽然时间比较短，但收获是充实的。校长们主动积极参与各项活动，很好地完成自己的跟岗作业、跟岗总结、小组学习汇报等，让我们站在了一个新的高度上审视了自己学校的管理。这一次培训活动后，我们将把自己在福州延安中学小学部所学的知识和经验咀嚼、消化，内化为自己的管理思想，指导自己的学校管理实践，做教育教学管理上真正的思考者和实践者。培训的结束不是学习的终止，它意味着新的开始，我们将以这次跟岗学习为新的起点、新的动力，进一步解放思想，真抓实干，努力工作，不断开创新局面，使我们的学校更上一层楼。