凝心聚力 砥砺前行——新课改下如何进行高中地理教学

疯一般的女子

<h3>  在新课改的大背景下,如何进行、提高高中地理课堂教学已经成为教师们关注的主要问题。为有效的解决这个问题,2019年10月15日上午尼勒克县第一中学地理教研组针对这一问题开展了主题教研活动。教研活动时全组成员积极发言,纷纷结合自己的教学经验和实际发表自己的见解。</h3> <h3>  丁凤萍老师:借鉴生本教学理论,注重学生主体地位;教学生活化,激发学生学习的兴趣与热情;教学中运用现代化信息技术。</h3><h3> 胡翠丽老师:“创设情境”式教学模式(运用试验和演示、利用学生日常生活中常见的现象、利用直观的多媒体演示、结合时事);地理课堂教学中注重培养学生的地理思维(“读图式”阅读法—培养区域思维、收集整理地理笔记和资料—培养综合思维、联系生活实际理解和分析问题—培养社会实践思维);建立地理课堂教学新模式(“老师—学生”“学生—老师”的合作学习模式、合理整合网络信息资源技术推动地理教学课堂)。</h3><h3> 曹英老师:创新教学手段,改善教学方法(变学生被动学习为主动探究学习、灵活运用教学方法、善于运用先进的教学方式);更新教学理念,构建以学生为主体的教学新思想。</h3><h3> 娜孜拉老师:教师要转变自己的角色,做学生的合作者和引导者;营造和谐的师生关系,这是提高学生质量的良好起点;强化地图教学。</h3><h3> ……</h3><h3><br></h3> 学无止境,教无定法,只要一直坚持以这种学习的心态去对待自己的教育教学,通过不断地努力、不断地探索,相信在新课改思想指导下,自己的教育教学肯定会不断提高。<br><h3><br></h3>