不忘初心，聚焦核心素养         牢记使命，落实立德树人

敏于行

  ——2019年佳木斯市小学“部统编”教材推进会暨“不忘初心、牢记使命”驻校教研郊区活动纪实

郊区教师进修学校

　　

　　金秋稻谷飘香远，教研硕果正当红。

　　2019年佳木斯市小学教育部统编《语文》、《道德与法制》思政教学方式变革推进会在佳木斯第一中学隆重召开。会议层次高，既有教育局领导关于国家教材改革的前沿解读，又有教研专家关于教材编写背景及特点的高端引领；会议内容丰富，既有基层学校的对“部统编”新教材使用的经验交流，有学科教研组的高端论坛，又有一线教师的精彩做课。

　　佳木斯市教育研究院初教部杨长久主任关于“部统编”新教材《溯本求源与语文共话》的讲座，让与会教师明确了“部统编”《语文》教材编写的背景、编写情况、鲜明特点。讲座有高度，主题突出、内容丰富，且现场有一线教师和区级教师进修学校的案例交流，层次多元，使高端的讲座更接地气。
佳木斯市杏林小学《“部统编”<语文>如何稳落地、见实效》、 和桦川县冷云红军小学《把脉“道法”课程 弘扬“红色”教育》的经验交流,从基层学校的角度阐释了如何整合一体化大教研，让“部统编”教材落地生根。
向阳区延安教育集团第三小学《“部统编”<语文>直面部编新教材探索教研新观点》和前进区第十一小学《培根铸魂 立品修德》思政教学教师高端论坛，从学科教研组角度阐释了  如何在课堂教学中落实统编《语文》新教材“语文要素和人文主题双线组元”的设计理念，及《道德与法制》教材如何体现“立德树人”根本任务。
长久名师工作室光复小学王盛青执教“部统编”《语文》第三学段《搭石》，前进区第六小学樊琪执教《道德与法制》第二学段《这些事我来做》，给与会一线教师的课堂教学做了示范和引领。

　　本次培训会，郊区共派出94人参会，有教育局业务局长、进修学校校长、教研室主任、学科教研员，还有基层学校校长，骨干教师。其中松北小学派出所有语文和道德与法治任课参会。与会教师全面准确地了解了这两个学科教材的编写理念、编写体系和结构特点，培训会切实为教师在“部统编”教科书的使用中提供了有效帮助。

　　统编新教材能不能在课堂上实现“软着陆”，能不能取得良好的教育效果。作为教研部门，郊区教师进修学校把基层学校“部统编”新教材的使用情况，作为本学期一项重点工作。但是教研员和老师们困惑居多，如何在实际课堂教学中落实新教材立德树人的根本任务？如何体现“语文要素和人文主题双线组元”的结构特点？这些都是亟待解决的问题。

　　10月，市教育研究院初教部开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，来到了郊区第十五小学、长青小学和松北小学，进行“驻校教研”活动。

　　本次活动聚焦统编教材，围绕“如何在课堂教学中落实立德树人根本任务”和“如何让语文要素落地”而展开。以杨主任为核心的专家团队深入课堂听课指导，专题培训，“沉浸式”专家指导，让老师们明晰了教育部统编新教材在体现社会主义核心价值观方面的设计理念，以及在课堂教学中如何落实教材的育人功能。

　　在听了长青小学黄丽娜老师执教的一年级拼音《jqx》教学后，杨长久主任对部统编《语文》教材的使用提出了指导性意见，比如看主题图时，不只是引导学生看母鸡和蝴蝶，注重它们构成像拼音“j”，而是要充分发挥孩子浪漫的天性，可以想象这只毛色金黄的母鸡在和翩翩起舞的蝴蝶说着悄悄话，从而体会出动物之间的和谐、友善，感受到教材所蕴含的社会主义核心价值观。看图，并非就图看图，教师要读懂教材、读懂编者的意图，用审美的眼光让孩子感受大自然的美好。

　　李凤君老师在听了第十五小学刘丽娜老师执教的《语文》二年级上册《田家四季歌》后，指出低段教学要以学生的读为主，在语境中通过朗读、随文识字，形成语感。通过朗读，体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽，感受文本对辛勤劳动的赞美，激发热爱家乡，热爱大自然的情感。

　　李兵老师在听了松北小学白雪老师执教的一年级《秋天》后，对一年级的阅读教学提出了要注重学生读，在读中识字，培养能力，做到一课一得。同时可以渗透文本的人文内涵：“一群大雁往南飞，一会排成人字，一会儿排成一字”，老师不只是可以讲解这样的队形可以减少空气阻力，节省体力，还应该可以让学生体会大雁团结友爱、齐心协力的团队精神。

　　何景龙老师听了松北小学孙永凤老师的数学课《认识图形》和马莉佳老师的综合实践活动课《路灯巧设计》，何老师对孙老师的这节课课堂整体教学给予了好评，同时对于数学课堂的规范化，学生数学学习方法的传授进行了指导。何老师对综合性实践课堂进行了指导，肯定了课堂上教师对于学生主动学习能力的培养，同时对于综合实践活动课的“传播知识  培养新人”的课程目标及培养学生创新能力方面提出了建议。

　　赵国会老师在听了松北小学雷印宇老师的《道德与法治课》学科《国家机构有哪些》，对雷老师的课堂教学进行了深入的指导：要以道德养成为主，渗透法治意识，课程内容要体现品德教育和生活教育的有机融合。实现课上明理，课下导行的育人理念。

　　李欣欣老师对张旭颖老师的英语课进行了详细指导，在肯定其教学方法的同时提出了更高要求。指导教师要依据教材及学生特点鼓励学生多说、多读、多练习听力和口语。

　　专家们指导老师要不失时机地用好部编教材，落实社会主核心价值观，为学生构建充满阳光、充满正能量的育人环境。

市教育研究院初教部在郊区几所学校开展的“驻校教研”活动，践行了教师对部编教材的运用理念，践行了教育初心和育人使命，引领教师在今后的教学中要精研、深思、躬耕实践，“不忘教育初心”。

　　本次“部统编《语文》、《道德与法制》思政教学方式变革推进会”更是提升了教师们使用新教学的执教能力和研究能力。

我区将会以此次教材推进会为契机，秉承“不忘教育初心，落实学科核心素养；牢记育人使命，落实立德树人”的理念，敢于担当，勇于奉献，全面提升育人水平量和教育教学质量，为办人民最满意的教育而努力奋斗。

　　佳木斯市郊区教师进修学校