济阳街道董家幼儿园小班认识数字1.2篇

美友73045532

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《指南》指出:幼儿对基数意义的理解是从他们的数数实践中逐步发展起来的。董家幼儿园小班开展了认识数字1、2的数学活动。</h3> <h3>认识一下数字宝宝</h3> <h3>接下来让我们数一数生活中的物品有几个,跟数字宝宝练习在一起</h3> <h3>老师示范一下</h3> <h3>1个杯子,2个手套……</h3> <h3>接下来我们一起玩个游戏吧</h3> <h3>老师先说规则,每个小朋友一个数字宝宝,老师说一个数字,跟老师数字对应起来的小朋友站起来并把数宝宝举过头顶</h3> <h3>检查一下数字1的有没有都站起来</h3> <h3>快帮我看看我举对了没有</h3> <h3>再来一个小游戏,认真听好规则:每个小朋友一个字卡,老师说数字1小朋友就把一个脚放在字卡上,同时伸出一个手指,以此类推数字2……</h3> <h3>老师说的是数字1检查检查都对了吗</h3> <h3>数字2了,有没有做错的?</h3> <h3>为了加深数字2的理解,让我们两个好朋友抱抱吧</h3> <h3>通过这个活动,小朋友们理解了抽象的数字,并喜欢愿意跟数字宝宝一起做游戏,爱上数学</h3>