德成学校小学部举行了“生活小能手大比拼”活动

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　　为了增强学生的爱国意识及荣誉感，让胸前的红领巾陪伴学生成长，同时培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展。德成学校小学部在第七周举行了“生活小能手大比拼”活动。

　　二年级进行的是“系红领巾”比赛。

　　比赛前，二年级的老师利用班队会时间让孩子们跟学视频一起练习佩戴红领巾的正确方法。孩子们还利用周末时间，在爸爸、妈妈的指导下对着镜子反复训练，每一次提高都是辛勤付出的收获，渐渐地孩子们都能够正确、熟练快速地系红领巾。

　　比赛的前一周，各班班主任在班级进行了初赛，分别选出十名优秀选手代表班级参加决赛。

听说今天要比赛，同学们跃跃欲试、信心十足，准备了几个星期终于要一展身手了。

　　“预备，开始！”随着裁判的一声令下，比赛开始了，每一位队员动作熟练、分秒必争。同学们先将红领巾平铺在桌面上，立好衣领，将红领巾压在衣领下，快速系好红领巾。瞧，一个个少先队员们努力地系着红领巾，他们动作麻利，系好的红领巾像美丽的蝴蝶一样在小朋友的胸口展翅欲飞，佩戴上红领巾的孩子们显得精神格外饱满。他们高高举起自己的双手，向裁判示意完成，满脸挡不住的自信。在场的评委老师们不禁为这些小朋友竖起了大拇指。

　　接着，学前至一年级进行了整理书包比赛。比赛前，老师先带领孩子们一起认识了学习中形影不离的好伙伴——书包。让孩子们知道书包的每个隔层该放些什么，还引导孩子们将书包里的东西进行分类，并把不需要的杂物清理掉。这样的整理让书包“瘦身”了不少。

　　早上，通过班级初赛选出的小选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。当主持人宣布比赛规则后，整理书包比赛就开始了。

　　随着评委老师一声令下，小选手们纷纷动起手来。别看小朋友年纪这么小，面对这么多竞争对手，他们一点也不紧张，不慌不忙，气定神闲开始整理。有的同学将书本一叠叠快速地放进书包;有的同学不紧不慢，一本一本地放进书包；还有的同学整理分类再放进书包里。短短两分钟内，所有的学生都能有条不紊把书包整理好，重现干净整洁的桌面。你看那高高举起的小手，仿佛在告诉我们：“我是整理书包小能手！”

　　在场的老师和孩子们为选手们欢呼鼓舞，更为动作稍慢的选手加油打气。热烈的场面感染着在场的每一位孩子和老师。评委们也一丝不苟地对比着，讨论着，给每位选手公正的评分。

　　丰富多彩的实践活动，让同学们在快乐中掌握本领，不仅提高了孩子们的动手能力，学会有条理地做事情，还培养了孩子们自己的事情自己做的独立意识，养成了良好的行为习惯。

编辑：邓宇丹