<h3> 根据青冈县教师进修学校2019年研培计划，更好地发挥名师、骨干教师的示范、辐射、引领作用，提升教师专业化的发展空间，实现优质教育资源共享。于2019年10月16号，在中和中学基点校开展了西北片初中语文工作室暨区域联研主题教研活动。活动主题是“长文短教教学策略研究”，进修校业务领导李晓艳副校长，中和中学高晓辉校长及西北片各校业务领导、教师共20余人参加了本次活动，中和中学为本次会议提供了热情、细致、周到的服务。</h3> <h3> 活动按照教师做课——评课议课——教学反思——教研员总结四个流程来进行，会议历时一天，取得了圆满成功，达到了预期效果。</h3> <h3> 中和中学的贾琪《植树的牧羊人》、建设中学的孙玲玲《故乡》、祯祥中学的梁秀玲《我的叔叔于勒》、连丰中学的刘春丽《从百草原到三味书屋》对“如何做好长文短教”进行了精彩的课例示范和引领。</h3> <h3> </h3> <h3> 评课议课阶段，参会教师积极发言，对这四节课都提出了自己的建设性意见；做课教师也都虚心请教，反思自己教学中存在的问题；中学语文教研员姚厚领做了总结性点评，确定了长文短教的课堂教学策略，旨在“ 删繁就简，去粗取精”，“弱水三千取其一瓢”。具体要在课堂教学中落实好以下几个方面：1、站在语文教学立场，抓住“着眼点”。2、根据教材特点和学生实际，找准“切入点”。3、突出文章“重难点”。4、落实好语言文字“训练点”。5、根据教学中的生成资源，引发思维的“碰撞点”。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> </h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 进修校李晓艳副校长对本次教研活动提出了建设性意见，要求工作室的成员认真研读教材，掌握“长文短教”的教学策略；在“长文短教”教学过程中要有针对性对学生进行预习指导；在课堂教学中有效利用信息技术更好为语文教学服务；最后还鼓励大家参与“长文短教”课题研究。</h3><h3> </h3> <h3> 本次教研活动，工作室成员从集体备课探讨、磨课、课堂教学展示，再到教后说课，评课，反思过程中，教学能力得到了提升，对长文短教技能和方法进一步熟练。<br></h3> <h3> 本次活动推动了西北片语文学科的教研活动，对区域联研工作产生了积极的影响。从学生角度看，进一步激活学生的阅读潜力，能为学生以后独立阅读“长文”奠定了基础；从教师角度看，较好地发挥了名师骨干教师的示范、引领、辐射作用，提升了教师的专业化发展空间；从学校角度看，实现了优质资源共享。</h3><h3>撰稿：姚厚领</h3><h3>监制：李晓艳</h3><h3>制作：庞丽娟</h3>