学科学 爱科学

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<h3>每当我仰望星空,看一轮明月悬挂在黑色幕布上,那么近,仿佛触手可及;那么远,好似遥不可及。</h3><h3>我想探索,我想追寻,我想去了解、去发现、去体验,去感受更多,更多宇宙奥秘,更多银河布局,更多生命之谜……</h3><h3> ——学《宇宙生命之谜》有感</h3> <h3>在学习第十课《宇宙生命之谜》这一课,明显感觉知识库存跟不上孩子们的思维。</h3><h3>小小的脑袋,充满奇思妙想。当一串串疑问❓向我猛烈进攻时,招架不住同学们狂轰乱炸提问的我,灵机一动——不如,举办一次有关科学和有关宇宙的活动。(这已经是我数不清的灵机n+1动了……我真是个懒老师)</h3><h3>孩子们有多积极多配合呢?</h3><h3>在我晚自习准备上课时候,踏进教室,被眼前的一幕震惊了。</h3><h3>前后黑板已然布置妥当,几个宝贝精益求精,还在基本完善的图画上做最后的调整……</h3><h3><br></h3><h3>实际上,这学期开始,他们也一直给我大大小小的惊喜——尤其是凡事都更自觉、有主见、有想法,不让我事无巨细太操心了。</h3><h3><br></h3><h3>比如:👇👇👇</h3> <h3>准备分享的林永梅,不用提醒,正在认真的对稿子。</h3> <h3>刘心怡同学幕后策划,在没有我任何指导的情况下,给出了本次活动的方案。交给我让我看时,我不禁老泪纵横。</h3><h3>尤其那句“意外情况:老师发言”,哎,孩子大了,不需要我做精彩开场白了😭</h3> <h3>主持人李鑫同学继上次活动自己写主持词,练就了一身写好主持词的本领,完全不需要我……居然令我有些失落……😄</h3> <h3>黑板的布置,这绝美星空,浩瀚银河,吴欣睿、李运涵、张龙义等同学,刷刷几笔,令我汗颜的同时,居然也凭添几分嫉妒……😉</h3> <h3>评委小老师正襟危坐,不亚于我做评委时的严谨状态,颇有我熊姐认真风范,有过之而无不及。😘</h3> <h3>同学们有单独展示的,也有两人一组分享的。一人讲解,一人上黑板作图,给大家更直观的感受。了不起!</h3> <h3>一看李羽君同学就是周末做好了准备工作。文件夹中密密麻麻的笔记,不打无准备之仗,难怪分享的内容如此精彩!</h3> <h3>前面说到,有关科学宇宙这些内容,熊姐的知识储备有一点点匮乏……</h3><h3>所以!</h3><h3>我请来了我们上知天文,下知地理的姚老师。</h3><h3>姚老师也的确有两把刷子,侃侃而谈,专业的讲解,令我的佩服之情油然而生!☺</h3> <h3>活动的最后,作为六二班头号“爱科学”的代表,杨志豪对本次活动进行了总结讲话。他幽默风趣、声情并茂的在讲台对活动给予了高度评价及简单指导。</h3><h3><br></h3> <h3>“我们不是为了举行活动而走形式。而是要让每一次活动,都锻炼你们,提升你们各方面的素养,口才、行为、相关知识、动手能力……都能够有所收获,这才是举行活动的意义!”颁奖🏆结束,本次活动毫无参与感的摄像师熊老师语重心长的和孩子们简单交流。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>最后,让我用一首诗对本次美篇做一个不精彩的总结:</h3><h3>长江后浪推前浪,</h3><h3>六二学子有点棒,</h3><h3>自主探究像模样,</h3><h3>熊姐全程睁眼望,</h3><h3>柠檬树下正面刚,</h3><h3>满满全是正能量,</h3><h3>无论学习多迷茫,</h3><h3>甭怕!</h3><h3>大好光阴,</h3><h3>一起闯!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>😂😂😂</h3><h3>下期见~</h3>

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