官渡区名校(园)长培养基地学员与宜良县学校后备干部培训班交流活动在宜良实验学校圆满举行

马坪

<h3>  为了加强学校后备干部培训班学员的综合素养,提升学员教育教学管理业务能力,拓宽学员视野,学习先进发达地区培训管理经验,增强培训的实效性和针对性,10月16日官渡区名校(园)长培养基地学员与宜良县学校后备干部在宜良实验学校举行交流活动。</h3> <h3>  出席本次活动的人员有:宜良县教育体育局党工委副书记、教育体育局副局长唐丽萍,官渡中心学校书记、校长、官渡区小学名校长后备干部培养基地主持人李晓玉,官渡区职业中学校长、官渡区中学名校长后备干部培养基地主持人路小军,官渡区职业中学校长、官渡区中学名校长后备干部培养基地主持人路小军,宜良县教师进修学校校长杨德勇,宜良实验学校校长、书记罗绍平,以及官渡区名校(园)长培养基地学员和宜良县学校后备干部培训班全体学员共计70余人。</h3> <h3>  此次活动由宜良县教师进修学校校长杨德勇主持,活动伊始宜良县教育体育党工委副书记、教育局副局长唐丽萍同志作了热情洋溢的动员讲话,对官渡区名校(园)长培养基地学员的到来表示热烈的欢迎,并对此次活动的意义给予充分的肯定。</h3> <h3>  官渡中心学校书记、校长、官渡区小学名校长后备干培养基地主持人李晓玉为大家做了专题讲座《 LNP领导力培训》,培训效果显著,学员受益匪浅。</h3> <h3>  李校长的讲座理论联系实际,培训活动在轻松愉悦的氛围中进行着。</h3> <h3></h3><h3> 领导力就是在实现学校目标,推动学校发展过程中把握学校发展的使命,并动员全校师生员工围绕这个使命而奋斗的一种能力。</h3> <h3>  时代与社会形势的发展,仅仅依靠行政管理是解决不了学校发展改革中的问题,这就需要引导教师正确地认识自己所扮演的职业角色,明确职业身份和专业发展要求,强化职业认同感,这样才能尽职尽责地履行角色义务,达到自我实现、自我完善,以满足社会期待。</h3> <h3>  李校长认为:要尊重个性,夯实教师团队精神的基础;倡导合作,形成教师团队精神的核心;增强凝聚力,提高教师团队精神的境界;为了一个统一的目标,大家自觉地认同必须担负的责任并愿意为此共同奉献。</h3> <h3></h3><h3>  大家的思想都统一在提高教学质量上,班子成员分工较明确,团结肯干,不相互拆台,而是相互协作,既对教师加强培养、指导、督促,又对教师真心关爱、帮助;教师们都以提高教学质量为己任,工作勤奋、刻苦,任劳任怨,互帮互助,团结协作。</h3> <h3>  李校长通过采访、谈话、交流、游戏等多种形式,生动形象地为学员们讲述LNP领导力的深层次内涵和现实指导意义,学员们纷纷表示肯定与赞同。<br></h3> <h3>  接着,宜良实验学校校长、书记罗绍平作了题为“抓学校目标管理,促教学质量提升”的专题讲座。</h3> <h3>  罗校长首先对官渡区名校(园)长培养基地学员的到来表示了热烈的欢迎,感谢县教育体育局领导对我校的关心、培养与重视。罗校长向各位学员介绍了我校目前的基本情况、办学特色等。</h3> <h3>  罗校长认为目标是前进的动力,努力的方向。特别是一所新建的学校,抓实目标的建设、实施和评估,才能确保学校各项工作健康稳定发展。抓目标建设,加强教学管理的针对性,才能提升教育教学质量。</h3> <h3>  讲座中,罗校长指出要抓教学目标实施,凸显教学管理的科学性。为保证目标的实现,学校要加强教学管理制度的建设,规范教学目标实施过程,加强检查督查力度。</h3> <h3>  在教学管理中我校通过抓教学目标评价,实现教学管理的完整性。</h3> <h3>  通过目标管理的实施,宜良实验学校教学质量得以显著提升。</h3><h3> 培训结束后,与会人员深入到我校校园参观,实地了解学校的教学和管理情况。学员们对我校师生的素养和学校的管理给予很高的评价,宜良实验学校将再接再厉,再创辉煌!</h3> <h3>  此次活动官渡区名校(园)长培养基地和宜良县教育体育局给予高度重视,精心筹备与组织,活动圆满结束。交流会为学员们搭建了相互学习、交流、借鉴、共同成长的平台,也提升了教育系统后备干部的综合素质及管理能力,促进后备干部的科学管理意识,增强教育发展的推动力,给教育教学水平的提高和学校教育教学质量的提升起到了积极的推动作用。</h3> <h3> 更多资讯,请关注宜良实验学校公众号!</h3>