<p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">🍀🍀🍀🍀</h3><h1 style="text-align: center;"></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"> 晨启露露滴,</font></b><b><font color="#ff8a00">相觑笑笑谈。</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">遮阳阵阵淘,高楼处处照。</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">培训复又日,名师文采多。</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">谦恭学习录,潜心取华词。</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">是日国培记,书承小语路。</font></b></h1> <h3> 踏着清晨的第一缕阳光,我们50名国培学员早早等候在七楼会议室,盼望着二小最纯真的面庞,她们是课堂的天使,是最值得期待的未来。</h3> <h3> 亲切的笑容、温柔的声音在整个课堂萦绕。市级教学能手苏凡老师带来的展示课《普罗米修斯》,抓住文中惨不忍睹的画面,以读、悟、品、思、写来感悟普罗米修斯不怕牺牲,为人类无私奉献的英雄形象。</h3><h3> 整个课堂在语文要素和人文要素的渲染下,在书声琅琅和情感交流的烘托下,在人物赞歌和名言的引入下,一步一步品读人物的爱,一层一层感知大写的爱。</h3> <h3> 要想给学生一碗水,得先让自己泉涌不止。这该是多么渊博,多么智慧的一位老师啊!今天的省级教学能手王娟老师就是这样一位老师,她的课堂《青山不老》正是她素养的体现。</h3><h3> 老人在恶劣的环境下坚持初心,与青山同在,与日月同辉,谱写15年的绿色诗篇。而王娟老师在人群泱泱的会场上镇定自若,与同学共读,与文本共鸣,展示二小芳华的风采。</h3><h3> </h3> <h3> 语文的韵味彰显,数学的魅力展现。全国教育改革创新优秀教师鲁书红带来的《圆的认识》一课,学生在自主探究中认识圆规,在师生合作中学会画圆,在判断对错中了解直径的作用,在讨论交流中初步定位圆心,在实践运用中准确认识圆。</h3><h3> 发现问题,解决问题,问题解决。逻辑的推理,手动的验证,递进的思维。课堂清晰而明确,形象而有趣。这样的课堂,老师教得轻松,学生学得轻松。如此好学、乐学、不断探究学的课堂是多么享受,多么美好!</h3> <h3> 坐立的身体,思考的头脑,灵动的教学让我们陶醉。辗转,操场的步伐在悸动,舒展的课堂即将开幕。</h3> <h3> 一钻二爬三跳四绕的规则,一听二看三做四组的比拼,市级教学能手闫刚老师以军人的姿态在操场昂扬,将爱国主义情怀以体育游戏的形式贯穿始终,寓教于乐,育英育才。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>汲取优质课力量,迈着收获的步伐,尝着美味的<span style="color: rgb(1, 1, 1);">佳肴。笑着,闹着,品味着,感受着……这是二小的热情,这是山阳的味道,这是国培的恩赐。</span></h3> <h3><font color="#010101"> 休息是为下午更好的养精蓄锐,因为还有二小教师的精彩展示值得我们用心倾听。</font></h3> <h1 style="text-align: center;">⭐⭐⭐ ——&听&——⭐⭐</h1><p style="text-align: left;"> 恍惚中,那是最初梦想启迪的地方;多少载,踱步走过的青葱岁月;三尺讲台,正是挥洒青春热血的舞台;四方壁垒,亦是朝歌呵斥的方遒——我们用最有温度的水浇灌着最有梦想的未来!</h3> <h3> Do your best to care for the Earth.What can we do?Techer tell us,because we all live in the earth,so we can't pick flowers,we shouldn't cut down trees……市教学能手刘敏老师的课堂,用启发式的教学呼吁要行动起来保护我们的地球。阵阵熟悉而又陌生的语言在课堂延伸,学生的积极参与,教师的及时指导,整个课堂高效而有力。</h3> <h3> 一曲《青花瓷》,一节美术课,年纪轻轻的郑婷老师正在用自己的方式发扬我国的传统文化。看,课堂中她带领大家认识青花瓷的器型美、纹饰美、釉色美,以构图、画主纹、画辅文、完善画面的画画技巧进行教学。学生在课堂中学习,用自己的思考,自己的实践践行对传统文化的认知。</h3> <h3> 学习中的我们正在二小的盛情中收获着,欣赏着,正如青花瓷的美好寓意:我们希望着……我们向阳着……</h3> <h3> 山一程,水一程,身向山阳这畔行。学一日,思一日,双向共进扬帆罄。你是我,我是你,教育引路人,我们同奋进!</h3> <h3> 山阳城,山阳人,山阳师,山阳生。吟风诵月国培训,一曲高歌山阳行,赞古今——大爱山阳行!</h3> <h3>文字:王静</h3><h3>校对:李坤颖</h3><h3>照片:王静 李坤颖 张慧 何金芷 闫超</h3>