听课评课共学习,平台交流促成长—小惠小学听课评课活动如火如荼进行中 - 美篇

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志存高远新站点,脚踏实地新征程。为进一步落实高效课堂教学理念,提高教师教育教学水平,小惠小学在校领导的高度重视以及周密安排下,开展了听评课活动。整个活动在热情洋溢的气氛中进行,每一位老师首先对自己所授课题做简要的阐述,然后对每一位教师进行了剖析。分析了教学得失,汲取了经验,提出了努力的方向。<br><h3></h3> 两位示范课老师做了充足的准备,课前进行了说课,设计环节齐全,层次清新,从导课到课堂训练环环相扣,层层深入。 <h3></h3> 忽雪红老师准备的是《整理与复习》,整个课堂气氛活跃,充分体现了学生的主体地位,你看他们全神贯注,全员参与,表现多棒啊!这节课题目设计层次清楚,安排合理 ,课堂游戏激发学生兴趣,教态大方,亲切自然,内容丰富,以复习为主 强调了练习的重要性。<br><h3></h3> 全体同志及领导班子参与课堂始终。<br><h3></h3> 汪洁老师准备了一节《认识图形》,同学们争先恐后积极参与,这节课以游戏贯穿于整个课堂,轻松自然;电子白板的运用很好也充分激发了学生的学习兴趣,课堂内容丰富多彩 课堂重难点把握准确 ,突出重点 ,突破难点。<br><h3></h3> 课堂展示完毕后,教研组长杨苗苗, 刘亚锋, 纪恒卫主任 ,段立勇校长分别评课交流,对上课老师进行了指导和评价,大家敞开自我、各抒己见,探索多种途径教学方法,共同斟酌更好的教学方式,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升,达成新的共识,高效、快速地提升了小惠小学科研教学的有效性,在和执教老师进行了面对面的交流、研讨后,充分肯定了执教老师身上的亮点,同时也提出了专业、切实的指导意见和建议,达到了教学相长、取长补短、共同提高的目的。<br><h3></h3> 在评课中成长,在反思中进步。教育之路,任重而道远。通过此次听课评课活动,为老师提供了一个互相交流,汲取经验经验的平台,通过对学生的表现使老师更了解学生的现状,从而利于学校及班级的管理,帮助学校提升教育教学水平。老师们讲的精彩,孩子们听的认真,小惠小学在学校领导的带领组织下距离高效课堂又近了一步。祝愿小惠小学的教学蒸蒸日上,明天更美好!<br> <h3> 审核:段立勇</h3><h3> 摄像:杨苗苗</h3><h3> 撰稿:常晓鹏</h3><h3> 学校:到贤镇小惠小学</h3>