<h3><font color="#010101"> 金秋十月，秋风送爽。2019年10月15日，60位涟源市学前教育教师相聚于江苏省南通市，一同参加涟源市幼儿园园长省外培训，开始研修旅程。聆听名家讲座、一线经验分享，于同行进行思维火花的碰撞。</font></h3> <h3>南通市通州区通州幼儿园园长，江苏省学前教育特级教师，正高级教师，国培计划专家，江苏省学前教育研究理事张宏云为学员开讲。</h3> <h3>张宏云园长首先详细解释中共中央国务院发布的文件，介绍并强调了学前教育规<font color="#010101">范发展的原则：</font></h3><h3><font color="#39b54a">①坚持党的领导</font></h3><h3><font color="#39b54a">②坚持政府主导</font></h3><h3><font color="#39b54a">③坚持改革创新</font></h3><h3><font color="#39b54a">④坚持规范管理</font></h3> <h3><b>一、管理现状分析</b></h3><h3>张园长从幼儿园园长管理的几种形态分析现状：<font color="#39b54a">权利型 道德型 智慧型</font>。鼓励投身教育事业的老师们，要做有情怀，善学习，理性思考，不断探索的智慧型人才！</h3> <h3>张宏云园长由浅入深的阐述了什么是<font color="#39b54a">愿景，即希望实现的一种愿望或达到的一种境况。</font>对于一个组织来说，愿景必须是共同的，共同愿景就是组织成员所共同持有的意象或景象。</h3><h3><font color="#39b54a">愿景已经成为一个组织领导者所必须持有的职业期许，组织领导者具备并树立自己的愿景，才能让员工得到发展的设想于空间，从而增强团队战斗力和凝聚力，幼儿园愿景的重要性同样如此。</font></h3> <h3><b>二、关于幼儿园的愿景</b></h3><h3>张宏云园长从幼儿园愿景的三个要素，幼儿园愿景的表达以及幼儿园愿景的形成过程进行了介绍，并以江苏省著名的南京鼓楼幼儿园和江苏省童蕾蓝天教育的愿景规划办园理念为例做了分析讲述。</h3> <h3><b>三、幼儿园愿景的实施</b></h3><h3><font color="#010101" style="">1.对理想幼儿园的认识</font></h3><h3>张宏云园长认为<font color="#39b54a">理想中的幼儿园应该是有家一样的温暖；幼儿园要是有趣、好玩的；幼儿园要美；幼儿园设计要遵循自然。</font></h3><h3>她从自己对理想幼儿园的认识出发，介绍进行幼儿园规划布局过程中如何操作。</h3> <h3>2.文化选择与基因植入</h3><h3>幼儿园工作千头万绪，唯有<font color="#39b54a">文化</font>的注入与引领，才能给纷复繁杂的事务注入灵魂，从而具有特别的意义。</h3><h3>张宏云园长以通州市幼儿园为实例讲述，说明了在幼儿园建设中文化选择与基因植入的必要性和重要性。</h3> <h3>3.领导示范与事件影响</h3><h3>幼儿园文化的持续推进，园长群体要身体力行，带头践行幼儿园文化精神是关键。</h3><h3>通过<font color="#39b54a">有意识的策划一系列文化事件来影响所有人是有效的推进策略。</font></h3> <h3>4.顶层设计与有效行动</h3><h3>带着<font color="#39b54a">情怀</font>做教育，尊重幼儿的<font color="#39b54a">个性差异</font>，帮助每一个幼儿走向“卓越”！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">学员集中学习活动剪影</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">学员集中学习笔记</h3></font></h3> <h3>照片：伏口中心幼儿园康佳 石马山群英桥幼儿园谢芳<br></h3><h3><font color="#010101">文字：伏口中心幼儿园康佳</font></h3><h3><font color="#010101">编辑：伏口中心幼儿园康佳</font></h3><h3><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h3><font color="#167efb">【国培计划第一小组美篇作业①】</font></h3>