同课异构展风采 教研活动促成长——李寨中心小学举行“丰县教研室小学数学低年级提高班”活动

毛乐儿M

      为了打破教学瓶颈，彰显教师个性，资源共享，优势互补，促进教师教学水平的快速提高，李寨中心小学于10月16日组织了丰县教研室小学数学低年级提高班的同课异构活动。丰县教研室数学教研员宋倩在大沙河镇中心校庞恩华校长、李志强校长的陪同下出席了活动。

　　学校教务处组织参加活动的教师签到。

具体活动通知及上课安排！

　　大沙河镇中心小学黄墨星老师的课堂，气氛活跃，学生回答问题积极，教师善于捕捉学生的闪光点，在表扬和鼓励中激发学生的学习积极性！

　　人民路文博小学胡晨晨老师在三（1）班执教的时候，学习内容、学习方式等方面的过渡衔接自然无痕，教学活动组织有序，轻松自如。

　　实验小学的胡玲老师设计的这节课，教学思路清晰，通过学生感兴趣的情景去让学生发现数学信息，提出问题，最后巩固练习，环节齐全。

　　人民路小学的袁程老师课前做了充分准备，让同学们进入了有趣的学习，再创设了生动形象的教学情景，整节课，师生互动和生生互动良好，课堂气氛活跃。

　　实验小学史文娟老师的课堂上学生参与积极性非常高，课堂环节过渡自然，层层深入，循序渐进。学生的数学表达能力清晰有条理，课堂效率高。

　　实验小学的王秋梅老师的课能够立足于学生的主题发展，在教学过程中，以学生的观察、发现、练习为主线，让学生在说一说、练一练中接受知识点。

　　下午，参与活动的全体教师在大会议室做了评课活动，六位执教的老师首先阐述了上课的整体思路。其次，参与听课的老师们也反映了授课老师的亮点，提出了独特中肯的见解，真诚的提出了自己的教学设想。

　　最后，丰县教研室数学教研员宋倩对此次活动做了切实可行的指导和建议。宋主任提出，此次活动在各位执教老师的精心准备下，都上的非常成功。同时，也指出了执教老师们存在的问题，提出了实质性的措施和殷切的希望。

　　　本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了教研室小学数学提高班老师们上课的风采，同时也看到了年轻教师的努力和进步，充分发挥了交流、学习、提高的功能，为李寨中心小学今后的数学教研活动做了一个好的示范。