<h3>一、活动名称:生活教育.系带子</h3><h3>二、活动目的:</h3><h3> 1.让幼儿在生活中可以自己穿鞋带</h3><h3> 2.锻炼幼儿的手眼协调能力</h3><h3>三、活动准备:</h3><h3> 1.幼儿对系带子的认识</h3><h3> 2.系带子在生活中的应用。</h3><h3>四、教具得构成:</h3><h3> 1.工作毯</h3><h3> 2.衣饰架</h3><h3>五、活动过程:</h3><h3> (一)1.音乐走线(四分钟)</h3><h3> 2.线上活动(点名)</h3><h3> 3.集体教学(去工作毯工作)</h3><h3> (二)系带子演示过程</h3><h3> </h3> <h3> 1.双手取出衣饰架两端</h3> <h3> 2.从上到下,依次将带子打开,左手安右手勾。</h3> <h3> 3.解开后将带子放在右手边</h3> <h3> 4.将衣饰对折如图</h3> <h3> 5.打开衣饰架工作完成展示</h3> <h3> 6.穿带子演示,将衣饰对折回来,带子对齐</h3> <h3> 7.从上到下,由左到右,左手按,右手穿,依次交叉穿过小孔。</h3> <h3> 8.将带子以系蝴蝶结的方式打结。</h3> <h3> 9.双手将衣饰架整理整齐。</h3> <h3> 10.工作完成,将衣饰架送回家</h3> <h3> </h3> <h3>六、延伸活动:系带子在生活中有哪些应用,回到家中帮助妈妈系鞋带。</h3><h3>七、错误控制:每个小孔都要交叉穿到。</h3>