<h3><b> 金秋十月,丹桂飘香。为充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用,促进教育教学相互交流和协调发展的目标,2019年10月14日——10月15日,广东省张铁城名教师工作室的团队,到丰顺县实验中学开展送教下基层暨学员集中研修活动。</b><br></h3> <h3><b> 首先,丰顺县实验中学的徐锐珠老师展示高三第一轮复习课《中国民族资本主义的曲折发展》、工作室学员陈兴老师展示高二新课《从“师夷长技”到维新变法》。两位教师以精湛的教学艺术,向我们展示了他们优秀的示范课,给我们留下深刻的印象,同时也充分展现了新时代教师的风采。两个老师的课堂教学活动都充分体现了生本课堂教学理念,通过丰富多彩的教学活动让学生在快乐中学习,在充分体验的过程中收获知识,收到良好的效果。</b><br></h3> <h3><b> 接着,工作室学员郭华平老师和丰顺县实验中学的肖群老师为大家展现了不一样的说课魅力。两人从容自若,侃侃论天下,娓娓道古今。优雅知性的郭老师看似轻描淡写的解说,其实是语言简明扼要,详实有力;她有手势,语调有升降,有表情,有意境,说的鲜活而敞亮。成熟稳重的肖老师淡定从容,讲解脉络清晰,慷慨激昂,说的真如行云流水般流畅。看似简单的十几分钟说课,不仅仅是语言和文字的相融,这其间有肯定和借鉴、碰撞与交流、揣摩与酝酿。</b><br></h3> <h3><b> 课后,梅县区历史教研员宋友均、丰顺县历史教研员罗洁如、丰顺县实验中学领导、工作室的全体成员和听课的老师们聚集在一起进行评课交流。特邀的两位历史教研员进行了评课交流,一致认为:送教老师们的示范课教态亲切、讲解精炼、方法灵活、节奏流畅,于细节处彰显了历史的核心素养,给大家留下了深刻的印象。</b><br></h3> <h3><b> 最后,工作室主持人张铁城老师为此次活动进行总结,他说:“这次活动有比较,没比拼;有交流,没交换。”同时,他提出历史教师的专业发展根在课堂,并要努力打造高效课堂,要做到:心中有“标”、目中有“人”。“没有太晚的开始,只有过早的放弃”张老师用这句话激励我们要有信心成为那个别人无法替代的人,以期遇见更好的自己。</b><br></h3> <h3><b> 此次送教活动充分发挥了工作室成员的引领、示范、辐射作用,给工作室以及参与的教师们提供了观摩学习的舞台与交流、提高的机会,有助于教师们专业成长,对工作室学员的成长也起到了强有力的推动作用。教师成长之路道阻且长,行则将至。在张铁城名教师工作室这个团队里,我们相亲相爱,我们团结互助,我们携手同行,秉承着众行致远的信念,共创美好的未来。</b><br></h3>