<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 10月15日上午，省局《征管规范2.0》调研讨论会在我局机关三楼会议室召开。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 省局征管处缪志刚副处长、薛淑明科长，市局征收管理科张璐科长、马朝晖副科长，我局党委书记、局长姬瑞音，党委委员、副局长李玉厚，及部分单位征收管理股同志等人参会。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 会议主要对征管规范2.0的整体框架进行梳理和研讨，并对具体事项征求意见建议。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 研讨会中，省局征管处缪志刚副处长介绍了开展此次研讨会的目的和内容，通过收集基层局在新的征管规范操作中办理税收业务的意见及建议，进行深入研讨，从而确认合理的操作规范流程。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我局党委书记、局长姬瑞音就我局在贯彻落实《税收征管操作规范》的具体工作做了介绍，表示征管规范2.0对规范税费业务办理，服务好纳税人，深化“放管服”，优化营商环境具有重要意义，我局会要求税务干部不断强化学习操作规范，进一步提升岗位技能。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下来的几天里，研讨小组首先对征管规范2.0推广实施的重要意义、征管事项的分类、业务办理流程、办理方式等内容以及变化做了梳理，进一步明确了征管规范2.0推广实施的工作要求。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 其次，讨论了征管规范2.0涉及业务操作规范的变化，在征管工作层面梳理税收基础工作规范的差异，比对并分析。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 然后根据纳税人反应较多的注销问题，研讨了优化注销事项办理的相关措施，征集了基层局的业务骨干的意见及方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次研讨会的召开，进一步优化了《税收征管操作规范》，为今后更大程度地提高涉税事项办理效率，更高节奏地全面推进税收征管改革工作，更好地服务纳税人奠定了坚实的基础。</h3>