城内小学五十班《家庭读书吧 悦读共成长》

萍水相逢

　　阅读，可以让人开阔视野，滋养智慧。亲子阅读是帮助孩子养成阅读习惯、提升阅读水平的重要途径。作为父母，该为孩子选取哪些读物呢？又该如何与孩子一起进行阅读呢？本周一（2019年10月14日）晚八点，家校共育平台邀请了冯琍老师带来的精彩分享：“家庭读书吧  悦读共成长”。

展示展示我们五十班精进好学的妈妈笔记

还有心得哦！

贺霆毅妈妈心得

学习冯琍老师“家庭读书吧，阅读共成长”讲座心得

-五十贺霆毅

今天认真聆听了冯老师的讲座，建立家庭读书吧，营造家庭阅读氛围，深刻认识到了亲子阅读的重要性，亲子阅读是指家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。

作为父母，一直希望能帮助孩子在学习的初期打下坚实的基础，但一直找不到一种正确的打开方式，阅读，是一直以来对孩子的要求，但是，坦白说从来没有尝试过亲子阅读，一方面是自认为阅读应该是孩子自己的事，另一方面觉得对于一个五年级的孩子亲子阅读似乎没有必要，但是今天听了冯老师的讲座，认真做了反思，我在家也应该一直坚持与孩子一起阅读课外书，孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奧秘的兴趣。我们家长需要为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。

让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。或者我们和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。

儿童像一面镜子，照出人类光阴的未来。让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。

闫怡豪妈妈心得

冯琍老师《家庭读书吧 读共成长》心得体会

五<十>班闫怡豪

1.金秋开学，全国统一使用语文部编版教材，部编教材将课外阅读纳入了教材，扩大阅读量是语文教学改革的方向，没有课外阅读，那语文就是“半截子”的。

2.课文能力的形成和语文水平的提高，必须建立在广泛而深入的课外阅读。

3.亲子阅读是一种读书方式，更是一种态度，亲子阅读是传递温暖亲情的纽带，是口语能力的训练场，有助于孩子阅读习惯的养成。

4.要培养孩子的阅读兴趣，养成阅读，建立家庭读书吧，营造家庭阅读氛围，孩子阅读有困难时，及时伸出援助之手。每天坚持跟孩子一起阅读一刻钟。

5.课文新课标对课外阅读的选择，小学低年段的孩子阅读重点是童话，故事，儿歌，童谣和浅近的古诗。中年段孩子阅读重点是叙事性作品，包括故事等。高年段孩子则要阅读叙事性，说明性，诗歌等作品。

让阅读成为习惯，让阅读回归浪漫，让我们以幸福的姿势和心境开始阅读，一天天走向优秀优雅和完美。

杜雨璇妈妈心得

学习冯琍老师“家庭读书吧，阅读共成长”讲座心得

五十班:杜雨璇

作为家长的我一直没有做到亲子阅读，自认为阅读应该是孩子自己的事，而今天听了冯琍老师的讲座，让我认识到亲子阅读的重要性。

亲子阅读是传递温暖亲情的纽带，亲子阅读既是一种读书，又是一种生活态度，亲子阅读可以帮助孩子养成阅读习惯，提升阅读水平的重要途径。

亲子阅读，让我们走进孩子的世界，与孩子做到真正的零距离接触，同时让我们家长也回味到童年的生活，幸福，体会到孩子的酸甜苦辣，可以帮助孩子解除莫名的烦恼，让孩子在读书中感悟人生，学会思考，在读书中快乐成长。

为了孩子美好的明天，家长朋友们让我们跟孩子们一起努力加油吧！

让阅读成为一种习惯，让阅读回归浪漫，让我们以幸福的姿势和心静开始阅读，一天天走向优秀，优雅和完美……