“重分析、找差距、定目标、提质量”——张果屯镇初级中学六年级考情分析会

张果屯镇第一小学端木稳静

六年级

老师

教学

针对

学生

分析

提出

学习

语文

英语

　　为进一步树立并强化“质量意识”，回顾梳理我们六年级第一次月考后教学工作的开展情况，明确下一阶段工作努力的方向，我们六年级于10月14日上午召开“考情分析会”。参会的有张校长，赵主任及全体六年级教师。

会议第一项:由赵主任宣布本次会议的主题，并针对第一次月考的检测情况进行了整体分析。

会议第二项由教师具体做分析。首先由六年级一班端木稳静老师探讨了教学数学过程中如何加强学生的计算能力，审题能力，分析解决问题等方面提出了方法及技巧。

☞重视基础知识的教学，强化知识的运用与延伸，让学生不仅知其然，还要知其所以然！

☞凸显学生的学习过程。

☞重视学生学习习惯的培养！

☞对后进生进行鼓励式教育，优生带后进生模式并通过小组合作提高整体质量！

接着由六年级一班语文翟璐璐老师针对本班语文学情展开了分析，翟老师先针对学生各方面的掌握情况进行了分析，接着针对语文教学方面字词，阅读，作文提出了具体措施:

☞继续加强朗读指导和写字练习；

☞重视语言积累，强化语言运用；

☞加强阅读能力的培养和良好阅读习惯的养成

接着由六年级八班英语王建立老师作分析，王老师针对英语学科的单词，交际用语等传授了有关经验及在今后提高英语教学质量提出了具体措施。

☞抓基础，培养能力；

☞培养学生学习英语的兴趣；

☞学习英语方法指导。

下边是由六年级八班孙晨哲老师针对道德与法治学科提出了宝贵的经验与详细措施:

1、加强和重视差生的辅导；

2、重视！学习习惯培养；

3、从生活中出发让学生充分认识其学科在生活中的运用。

针对科学学科卜老师进行具体的分析，卜老师提到这次考试成绩虽取得了优异成绩，但仍未达到理想教学目标，下次争取及格率达到百分之百！

由昝静然和赵丽茹两位老师针对今后英语教学和数学教学提出了具体实施措施！

赵主任针对中考语文试题新变化，强调了大量读写的重要作用，并针对语文学科提出了详细的措施:

1、重基础，牢掌握（字词）；

2、重方法（课外阅读）；

3、勤读写，多练习（作文）；

会议第三项:赵主任针对我们六年级全体教师提出了“一岗三责”的要求，既要抓教学，抓安全，也要抓纪律，六年级的课堂纪律抓实抓牢了，学生的学习习惯才能尽早养成。另外，教学也要讲究方法，年轻老师要向有经验的老师多学习，多请教，尽早打造自己的教学风格。赵主任最后用三句话与大家共勉:

☞抱怨不如改变；

☞星空不问赶路人，岁月不负有心人；

☞你今天所受得苦、吃的亏，扛的罪，担的责，忍的痛都最终会成为你人生路上的光照亮你的路。

会议第四项，由张校长做总结。张校长由习近平总书记提出的“四有好老师”的要求指明我们今后“不忘初心，砥砺前行”的工作态度；并且提出“课比天大，备课要透”的教学理念；以及“加强学生管理，抓两头促中间”的教学方法。

本次会议经过具体分析，谈现状，说问题，找方法，使全体任课教师既坚定了信念，又明确了期中考试的目标。

“青山座座皆巍峨，壮心上下勇求索”在接下来的工作中，我们六年级教师团队将齐心协力，攻关克难，全面提升教育教学质量！

撰稿:端木稳静

审核:赵晓杰