【集团教研】忠州二小教育集团“一组一课”教研活动暨集团工作推进研讨会

墨韵

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 集团作战·协同发展

——忠州二小教育集团“一组一课”教研活动暨集团工作推进研讨会

   2019年10月14日，忠州二小教育集团在集团总校学术厅举行了“一组一课”教研活动暨集团工作推进研讨会。集团总校和磨子、石子分校的班子成员、互派的支教教师、本次教研活动相关学科各校任课教师代表以及兄弟学校黄金小学部分领导教师共200余人参加了活动。

集团工作推进研讨会

总校校长范艳华讲话

    范校长指出：教育集团要实施“1+N”合作办学模式，优势互补，发挥优质教育资源示范作用，产生一加一大于二的合作效应，并布署了近期重点工作：一是管理整合，理念融合，继续完善和落实发展规划，建立健全交流教师管理制度，让集团总校“多彩教育”与集团分校的“精诚所至金石为开”“磨砺六年成就一生”办学理念相映相辉，各展特色；二是统筹教研、灵动高效，按照“五个统一”统筹教学教研活动，继续坚持“集团作战，方阵推进”的成功方略，认真抓好集体备课各个环节的落实，让灵动课堂教学模式在集团内每个教师的心中生根、发芽、开花、结果，做到灵动高效，追求卓越；三是活动共建，资源共享，教师以工会为纽带，学生以少先队为载体，统筹安排好各个传统节日及集团上半年读书节、科技节和下半年艺术节、体育节庆祝活动，让集团内各校师生互动、融合，相互学习，共同提高，形成整体，产生合力。

分校磨子小学校长姚华山

分校石子小学校长何春兰

黄金小学校长李仙波

总校副校长谢维良主持会议

“一组一课”教研活动

    总校副校长胡亚杰介绍”一组一课“教研活动展示目的及安排流程。她指出：“一组一课”就是教研组同备一堂课，人人经历研读课标、研读教材、个人初备、集体研磨、观课评课的过程。在上统编教材时要有单元视野， 整体实施，只有讲台下的认真钻研，才有讲台上的运筹帷幄。     总校教师张超琼执教：三年级语文《总也倒不了的老屋》。张老师让学生猜动画片《熊出没》片断开课，迅速激起学生学习兴趣的同时也自然地切入了课题，然后运用旁批、比较学习、续编故事等教学策略，趣理融合，步步深入，对预测的依据进行了重点指导，顺利达成了学习“预测”阅读策略的教学目标，充分体现了统编教材的新理念，为阅读策略单元教学提供了很好的范例。

三年级语文组教师评课

    总校教师周晓凤执教：五年级数学《平行四边形面积》。学生在周老师的巧妙引导下，通过大胆猜测，独立思考、操作发现、得出结论并进行验证，经历了平行四边形的面积公式的推导过程，体验到成功的喜悦，真正理解并掌握了平行四边形面积计算方法。

五年级数学组教师评课

     在观课活动中每位成员分工合作，分别从目标的达成、课堂提问、理答方式、学生学习、学生表达、课堂评价、练习设计、数学文化等不同角度观课，并进行评课。团队的每位成员都充分展现出高度的主人翁精神，将课堂上看到的、听到的、想到的进行交流，个个点评到位。与会教师对两堂课给予了充分的肯定。

    本次活动，教育集团营造了浓烈的教研氛围，借助课堂教学研讨活动，促进了教育集团内各校之间教育教学等方面的交流合作，老师们在活动中学习、提升，有力地促进了教师的专业成长。     

  未来，忠州二小教育集团将坚持“骨干交流，教研共建，特色互补，文化互渗，资源共享”二十字方针，总分校携手前行，集团作战，协同发展，按教育规律办学，走轻负高质之路，创义务教育均衡发展优质品牌。