<h3> 秋风习习，硕果满满。2019年10月12日，我们宁兴北校小学英语教师参加了“全国小学英语，核心素养，主题意义，活动设计，名师教学观摩研讨活动”。这次培训主要围绕“如何进行课堂目标设置和活动设计”的问题，展开实例与讲座演示。<br></h3> <h3> 第一节课，是全国著名的特级教师，南京市天景山小学、中学高级教师。郭有吉老师讲的示范课 <<What can you do?>> 课堂上，郭老师善于激发学生的学习兴趣以及她高超的驾驭课堂的能力，与学生共同演绎了一堂精彩，灵动，充满神秘色彩的英语阅读课，让我们领略到了名师的风采与魅力。</h3> <h3> 她将图片与动画相结合，让孩子们在轻松快乐的氛围中感知教学内容，充分的激发了孩子的求知欲，使孩子们能够自主学习，积极接受学习目标。郭老师，善于发现学生的特点，因材施教，及时鼓励，让我们佩服，值得我们学习。</h3> <h3> 郭老师的讲座基于核心素养的英语全课程的教育，他让我们明白了“师爱”的重要性。他也告诉我们要真正的理解“课程”的内涵——无时、无处、无物、无事；6有心、有人、有情、有境。他教会我们如何进行课程整合，如何创造和谐，灵动的课堂。</h3> <h3> 下午是我国著名外语教育研究中心培训专家，来自四川省教育厅的骨干教师潘小平老师，他获得了多种奖项，是我们学习的楷模。他为我们演示了生动且丰富的一节课<<Go Mouse>> 他用丰富的肢体语言来激发学生的课堂兴趣，同时也善于激发学生的探究欲望，他在玩中学，学中乐，使整个课堂轻松自在不知不觉中结束了。</h3> <h3> 紧接着，潘老师为我们做了<<我们一起爱阅读>>的讲座。他让我们了解了英语学习与阅读的关系和重要性，他让我们明白了如何在不同的年龄段让孩子爱上阅读、养成阅读、学会阅读，如何引导孩子进行有效的阅读。</h3> <h3>10月13日上午，江苏省江阴市小学教研员潘开英老师，为我们设计了一节四年级的公开课<<At the snack bar>> 他的教学课堂设计灵活、新颖、贴近生活的实际，整节课环节齐全，教师引导层层递进，讲、练、演相结合，充分与学生融入一体、融入情境。</h3> <h3>河南省特级教师冯毅老师给我们讲授了<<小学英语课堂教学设计与实施>>的讲座。她首先向我们了解了叶澜教授评价一节好课的五个标准，她说“好课堂”就是“有趣”加“有效”。她教给我们如何设计教学目标、教学设计，所谓教学目标要明确、具体、可操作、可检测，教学设计要完整、灵动，有效。</h3> <h3> 为期两天的英语培训，已落下了帷幕。在这紧张充实，又快乐的日子里，我们受益匪浅。这次培训让我们重新审视自我、提升自我，让我们明白了，我们的教学责任重于一切。非常感谢能给予我们这样一次学习的机会，我们会更加努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，为努力成为一名优秀的英语教师而奋斗。</h3>