金秋十月 最美遇见--“国培计划（2019）”河北省小学英语相聚在美丽的唐山师范学院

水木文长

老师

唐山

师范学院

学生

学习

我们

学员

外语系

殷勤

培训

金秋十月 最美遇见

　　金秋十月，最美的季节，美丽的唐山师范学院外语系迎来了来自河北各地的英语骨干教师。很荣幸我们是其中一员，带着相同的期待，怀揣炽热的梦想，在唐山，在师范学院，我们相遇了。

　　为了迎接老师们的到来，保证老师们为期20天的培训学习顺利进行，唐山师范学院外语系的邓晓峰主任，唐翠云副主任，王环宇老师，孙楠楠老师以及其他领导和老师们，还有志愿者们放弃假期和休息时间，认真充分地做好准备工作。

万事俱备，只待老师们的到来！

参训学员进行报道。

　　唐山师范学院外语系领导，老师和志愿者们接待参训学员。

　　唐山师范学院外语系领导在和参训学员进行亲切的交谈。

　　小学组的参训学员们在班主任王环宇老师的带领下，成立了临时党支部，组建了学习小组。大家相互认识和交流。瞧，多么有爱的学员们。

　　唐山师范学院是一座拥有自己校史的本科院校，校园环境优美，学习氛围浓厚，浓厚的文化底蕴，让我们备受熏陶。学校的校训：勤思笃学，修身律己。激励广大师生为学要勤思笃学，为人要修身律己。为人师者，没有深厚的知识不足以立业，没有高尚的修为，不足以正身。也激励我们要勤思笃学，修身律己！

　　学校餐厅干净卫生，保障了学生的食品安全。

　　校园内随处可见忘我学习中的大学生。

操场上活力四射的学生们挥洒着青春的汗水。

　　华夏涅槃生，渤海湾腰窝；中国凤凰城，唐山唯唐山；燕山峰巍巍，树翰林之风；陡河水滔滔，育师院情怀。唐山师范学院校史馆通过声光电、浮雕、艺术装置等多种现代展览展示手段，展示出学校建校以来在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承方面的主要成就。让我们近距离地感受到了这所创办于1956年，始终秉持“勤思笃学，修身律己”的传统，以“知行合一，大爱及人”为校风，坚持“以抗震精神办学，以大钊精神育人”办学的名校历史与辉煌。

　　参观完师院校史馆后，老师们来到了北院的文六阶梯教室聆听外语系的邓晓峰主任和唐翠云副主任对培训方案的解读。唐主任热烈欢迎学员们的到来，并着重介绍了本次培训的行程安排和培训亮点。邓主任主要从安全问题入手给大家提出了几点建议，希望大家在安全第一的前提下圆满完成此次培训任务。

　　不忘初心、牢记使命，努力办好人民满意的教育。

王新老师利用晚上时间，带领党员老师们进行“不忘初心、牢记使命”主题思想教育。

　　赵林静老师的《打造核心素养下的小学英语“真”“实”课堂》让大家体会到了“创设情境”的重要性，通过“用”“放”“退”的教学策略，加之情境的创设，真正把英语课堂打造成“真”“实”课堂，这都让我们受益匪浅。

儿童对周围的世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们对于具体形象的情景印象深刻，因此，在我们的教学中创设真实的情景是非常重要的，可以调动学生主动性，充分发挥其主体作用，这样才能使教学工作达到满意的效果。

学生是探究、学习的主体，教师是组织引导者，小学生英语素养的形成是在长期的、潜移默化的过程中形成的，教学中必须以学生为主体、以探究为核心、以学生亲身经历为途径。这就需要我们在课堂中动脑筋创设情境让学生记忆深刻，这就是一节课的亮点和成功之处！

　　王新老师《教师师德教育与职业规范》、《校园安全法律风险与防控》的培训,让大家感受到学校安全重于泰山。我们在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,把责任落实到每一个人,做到时时有人管,事事有人管,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,让家长满意,让社会放心,争取使学校的安全工作和教学成绩得到双丰收。学校安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，我们必须时刻警惕，完善制度、加强预防，落实责任，做到有章可寻、有法可依，落到实处，才能建设出和谐、平安的校园环境。

　　张琳亚老师的《核心素养背景下小学英语教师之师道尽殷勤》，让我们受益终身，也让我们更完整的理解了教学的意义。我们要把只注重教的教学方法转变成教会孩子学习方法的教学方式，还要帮助孩子拥有强大的改错能力，培养孩子和自己强大的执行能力。

作为老师，要先做正确的事，才能正确的做事。作为教师，我们要为学生树立一个大的学习格局——殷勤授好课，殷勤炼好修，殷勤讲好语，殷勤做好谋，殷勤用好评。

　　10月11日和12日下午，来自唐山师院的常秀芹教授为我们带来了精彩的心理盛宴。小学生的心理特点及学习特点是什么？常教授细致入微，分年级逐个讲起，包括感知的特点、记忆的特点、注意的特点等。童年期学生常见的心理问题如入学适应问题、学习疲劳问题、厌学与逃学问题等，常教授不仅详尽地进行分析，还给出了有效的解决策略，让我们在学生的教育与管理上，不仅知其然还能知其所以然。

   学生的心理健康很重要，教师的心理调适也不容忽视。12日下午，常教授从一场“雨中人”的测试拉开了教师心理释压的序幕。职业倦怠因何产生，如何缓解与消除，理性情绪疗法、简化减压法、人际相互作用分析理论等，经过常教授的绘画测试、心理剧情境再现，在场的每一位教师都感觉释然了，轻松了，畅快了！

　　听了孔广文老师《核心素养背景下小学英语阅读教学问题设计》的讲座，大家感触颇深。他在上课刚开始时就提问了我们由阅读教学你能想到什么？大部分老师能够想到语篇分析、阅读技巧、阅读策略等。大部分老师们在处理阅读文本表层的意思，而忽略了阅读当中深层次的能力，即学生可以根据文本表达自己的观点：fact---opinion----reason---advice这样的过程。

这节课的核心在阅读教学中培养学生的批判性思维。通过布鲁姆的思维阶梯，在阅读中设定相对应的课堂活动。这一点对我们的启发是非常大，希望在日后的课堂中我们也可以付诸实践。

总之，孔老师的授课信息量很大，让我们感到得潜下心来教书，并且还要静下心来探索。

　　在经历了紧张的培训学习后，学院为大家安排了互相交流和学习的中英文化交汇沙龙。大家还到唐山南湖公园观看了极具唐山特色的水幕电影。

中英文化交汇沙龙，进一步加深了学员间的友谊。南湖公园水幕电影，让大家体会到教学与地方文化的交汇。

遇见，在金秋的十月；学习，在美丽的唐山师范学院。期待绽放精彩！

图文编辑:张彦晴 东芳 闫胜男 檀晓 杨军霞

刘利曼 蒲巧珍 张美霞 王志贤