齐心并进，共同成长

斯

学生

老师

一年级

课堂

教学

活动

韦秀萍

数学

培养

能力

　　金秋十月，硕果飘香，承载着如诗的心语，在这收获希望的美好季节，2019年9月17日下午，实验小学一年级全体数学教师齐聚一堂，有潘校长的亲临指导，有罗副校长的一直引领，有韦秀萍主任和覃芳艳组长的经验交流，首先在潘校长带领下，共同探讨了本学期一年级数学常规课的形式：数学思维和综合运用，这样的教学方式,更体现出实验小学对一年级孩子们数学综合素质的重视与培养。在罗副校长和教导主任韦秀萍的带领下迎来了一年级数学组的教研活动，坚持以数学教学课堂为主阵地, 抓好常规工作, 进一步推进 “ 自主互助 ”“三三制” 教学模式,努力提高课堂教学效率，在二年级组长覃芳艳的指导下,一年级数学教师积极参与集体备课及教学研讨活动, 不断完善和改进教学方法。

　　我们一年级数学组是一个绚丽多姿的团队：有二十出头青春靓丽的覃小鲜；智慧能干的韦梓涵老师；热情饱满、乐于奉献、孜孜不倦、不断向上的汤倩萍老师；大气沉稳知识渊博的陈婷老师；踏实肯干细致耐心的覃相姑老师；经验丰富富有爱心的韦凌艳老师。一年级6位数学老师，如6朵形态各异的鲜花，让一年级数学教研组绽放着别样的风采。从2019年10月9日—11日开始，6位老师团结一心，扎实推进教学常规工作，在本学期的“课堂常规课”展示活动中，老师们更是精心准备，呈现出风采各异的精彩课堂。

　　新将开课，快乐课堂指方向

十月，一年级的“课堂常规课”活动在韦秀萍主任和姚金莉副主任的引领中拉开了帷幕。

　　《5的加法》中，覃小鲜老师以活动贯穿始终，列出算式，同时通过摆小棒的过程可以列出算式。这样使学生较顺利地掌握加法的计算，也加深了学生对加法的意义和计算理解。覃老师引导学生在先看懂图的基础上，没有直接让学生列出算式，而是采用讲故事的学习方式，让学生之间将看到的情景以完整的形式讲出来，既培养了学生观察能力、语言表达能力，充分发挥了学生的主体性。

　　韦梓涵执教的《左右》，独具风格的教学让课堂彰显出不同的风格。抓住了儿童的心理特点，同时为学生提供了动手实践、自主探索、观察与思考、发现、表达的机会，激发了学生的参与意识和积极性，同时又培养了学生的动手实践能力。教学形式上，重视学生的独立探索和合作交流的有机结合，课堂中让学生根据自己的体验，用自己的思维方式去探究，去发现，去再创造，使每个学生都有一块属于自己思维的开拓区域。

　　老将登场，求真务实展风采

陈婷老师是我们组有二十几年教学经历的“老将”，丰富的教学经验让她的课堂沉稳大气。陈老师在《比大小》的教学中，为学生提供了丰富的活动素材，给学生独立探索时间和空间，让学生通过自己发现，探究和讨论交流等活动亲身经历知识的形成过程，符号来表示它们的大小，给学生提供了较大的比较空间，学生思维的灵活性也得到了很好的培养。陈老师引导学生从经历中展开，让学生独立思考、自主探究来感知知识的发展过程，充分发挥学生的主体性，培养学生解决问题的能力，感受到数学与日常生活密切联系，体会到数学学习的乐趣。

　　汤倩萍老师执教的《第几》，在教学中，汤老师以勤勉的态度，认真的精神获得大家的一致肯定！这是她第一次从事小学一年级数学教学工作，全新的工作对她来说是一次巨大的挑战。为了快速适应一年级的教学，她每一节课都反复修改教案后再进教室上课，她的每篇教案都经过反复修改，写反思、向老师们请教。扎实的工作态度让她快速成长。展示中，她独立设计了《第几》一课，整节课，汤教师设计摸、画、说、比等不同层次的活动，引导学生在观察、操作、对比、交流中构建几和第几的概念，经历知识的形成过程。学生的抽象能力，空间观念，应用意识等核心素养在课堂中落地、生根。

　　名师引领，风格异样张个性

韦凌艳老师的《0的认识》抓住学生年龄特征，用新颖的课件引出0，引发学生强烈的兴奋感和亲切感，营造轻松活跃的学习氛围，为学习新知创设良好的情境。课中韦老师还根据学生已有的生活经验和认知特点，通过一些具体事件丰富了学生对0的认识，既联系了学生生活实际，又突出了应用意识和实践能力的培养，充分利用了学具，调动学生多种感官参与学习，让学生在实际中运用所学知识，密切联系实际。

　　覃相姑老师执教《分与合》，覃老师除了根据情境图制作了动画课件，让学生通过观察、思考，有训练口头表达能力的活动，有学生亲自动手操作的活动，还有培养观察的能力，协作精神的数学游戏，学生在轻松愉快的活动中学握了知识，发展了能力，在活动中促进发展，在活动中得以巩同，在活动中加强应用。面对入学才几周的一年级学生，覃老师在课堂上灵活运用小组交流，她娴熟的课堂组织能力及随机的应变能力受到大家的好评。

名师指点在教研活动中促成长

每次听课结束后，韦秀萍主任都及时组织老师们进行认真评课。老师们都各抒己见，给予了客观的评价并提出了许多宝贵的意见及教学活动中的一些困惑和不解。韦秀萍主任及姚金莉副主任对此次校本教研活动给予了很高的评价同时也给出了一些宝贵意见。