核心素养领航,音乐之花绽放——肥城市河西小学音乐教师课堂研讨活动

河西小学艺体办—张奇霞

<h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 金秋十月,桂子飘香,肥城市河西小学深入贯彻肥城市教育局和体育局“72”字工作要求,全面启动课堂研讨活动。我校全员参与,用心研课,展示了河西小学诚以正身,学以生趣的良好校风。音乐组全体教师,在排练肥城市鼓号操比赛的同时,不忘潜心备课、精心准备,唱响了一首首优美动听的旋律,让音乐之花在课堂上精彩绽放。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 张文文老师执教的《春天的故事》是一首歌颂改革开放的代表性作品,张老师通过今昔生活的对比让学生深刻地感受到是改革开放让我们的生活发生了翻天覆地的变化,是改革开放让中国人们幸福起来,强大起来了。在张老师的带领下,课堂中学生有条不紊、自信满满,短短一堂课,让学生们收获颇多,音乐素养得到了提升与锻炼。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 石鲁主任的《音的高低》一课,在教学一开始就以律动的形式营造欢乐、轻松的教学氛围,然后再通过各种有趣的小游戏进行了柯尔文手势的学习,让学生用手型的变化及手位的高低调节来学唱简单的音阶,使抽象的音高关系变得直观、形象。看,孩子们的柯尔文手势学得有模有样,就像一个个跳动的音符。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 侯晓燕老师讲的是《三峡的孩子爱三峡》,这节课以三峡为主线,贯穿课堂的始终,不论从教学内容设置,教学方法的选择,还是从教学过程的安排,都是以学生的兴趣为出发点,让学生的思维随着兴趣这根主线进行和发展,使学生能主动学习。学生领唱和齐唱歌曲的这一环节,使学生体验到了唱歌的快乐,又实现了教学目标的升华。</font></h3> <h3>  武校长也参加了听课活动,并提出教学时应注重学生自主创编能力,开拓创新发展思维。</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 张文静老师《动物说话》一课,鼓励孩子们进行模仿,大胆、有创造地表现小动物稚嫩可爱的拙态和叫声,让他们在参与游戏的过程中,真切地体验声音,感受声音,激发他们的学习积极性。整堂课,学生学习的兴趣较为浓郁,都能积极地参与到音乐实践中,达到了本课教学的目的。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 孙秀玲老师所讲的《白鸽》是一首欢快、活泼的捷克民歌,采用了上行与下行结合的音阶式的旋律,以生动活泼的语言,简单的旋律真切地表达了“我”对白鸽的喜爱之情。本课的重点是轮唱的练习,孙老师首先以声音的重叠来引出轮唱的定义,然后讲解轮唱的方法,并进行轮唱练习。最后再指挥学生进行二声部轮唱练习,使学生真正掌握了二声部轮唱的技巧和方法。</font></h3> <h3>  荣校长在认真记录听课内容并提出,课堂上要多给孩子自我展示的机会,提高学生自信心。</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 马冰老师的《国旗国旗真美丽》一课,围绕爱祖国这一主题并结合国庆庆祝大会上的升旗仪式,让小朋友进一步认识到国旗的美丽、神圣。同学们从头到尾都表现出了较高的学习热情,在学会唱歌曲的基础上,又根据歌词的内容,创编了一些简单的动作。从孩子的各种动作和表情中可以看出,同学们的创造性得到了充分的发挥,情感也得到了充分的体现。</font></h3> <h3>  荣校长参加了此次听课并指出,教学过程的主体是学生,应面向全体学生因材施教。</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 王艳艳老师《我是小小音乐家》一课,展示了作为音乐教师扎实的教学基本功和全面专业的知识素养,王老师精心组织教学环节,教学方法得当,教学过程流畅自然,学生全程投入,在为歌曲伴奏时铃鼓和自制乐器的加入更是为课堂注入了满满活力。课堂氛围融洽和谐,使学生在宽松愉悦的情境中体味音乐魅力。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 汪雁老师执教的《那达慕之歌》,通过欣赏、竖笛演奏、歌舞表演等丰富的教学环节,充分调动学生积极性,让学生全员参与,注重个性发展,给学生提供自由发挥想象和施展表演的空间,课堂气氛热烈而富有激情,达到了良好的教学效果。</font></h3> <h3>  武校长参加此次听课并对汪教师高度评价,指出教学环节完整,学生参与度高。</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 张奇霞老师的《两只小象》用一则谜语唤起了同学们的热情,整个课堂轻松愉快地进入主题。张老师用丰富精致的多媒体课件充分吸引学生的注意力,还把好玩又有趣的手指操运用到歌曲的学习中,学生在教师示范后又自行主动创编动作,通过学生展示表演创作的成果,师生一起分享创作的喜悦,以此来教育学生要爱护动物,保护大自然,还要团结友爱、互相帮助,做懂礼貌的好孩子。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 明晓老师的《侗家儿童多快乐》,采用了情境导入,为学生营造了学习歌曲的民族特色氛围,激发学生学习的积极性,在教学过程中通过设置游戏、模打节奏、律动等多种教学方法来体验歌曲情感。</font></h3> <h3>  李校长参加本次听课,指出应重视民族音乐,弘扬民族音乐魅力。</h3> <h3>  会演唱了歌曲,又怎能少的了今天的主角---罗耶舞呢?看!明老师已经带领孩子跳起来啦!整个课堂都充满了孩子们快乐、清脆的歌声!</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 课后,各位老师畅所欲言,对自己所听的课提出意见及建议,授课老师虚心接受,积极提出自己存在的疑惑,与大家交流,集思广益,取长补短,解决教学过程中的问题,不断提高自己的教学水平。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 作为音乐教师,唯有专心于课堂教学,善于发现,善于挖掘,勤于思考,始终保持着一种对音乐的挚爱,并带领学生投入音乐的怀抱,体会音乐的美,这才是我们的最终目标。一个人可以走的很快,但一群人可以走的很远。集体的力量是强大的、集体的力量是奇妙的!相信在音乐组全体成员的努力下,音乐老师们会更快、更优秀的成长在河西小学音乐教学的道路上!</font></h3> <h3>图文编辑:张奇霞</h3><h3>素材提供:河西小学音乐组</h3><h3>审核:李恒珠 石鲁 王艳艳</h3>

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