<h3> 白墙斑驳，石板清幽，时光静谧在黛瓦上的宝石花中，也宁静在古桥下的乌蓬船里。像呼吸一样自然的水乡风情，记载着先生一个个童趣童真的故事，也记忆着伟人那一段少年美好的时光。这里的人们继承着水乡民俗文化，这里的孩子践行着水乡特色课程。10月我们走进鲁幼鲁迅故里园区和孩子们一起体验实践课程。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 关于课程，我们有问不完的问题：园本课程如何开发？课程资源如何选择？课程如何实施？教师教科研能力如何培养？幼儿园管理工作如何落实？作为新手园长的我们需要学习的很多。尤其是作为课程实施最重要课程论证问题—如何检验课程的科学性、适应性问题？课程内容如何选择？课程实施如何有效进行等等？作为园长我们可能不缺乏认真工作的老师，但我们缺乏善于研究的骨干，如何培养教师成为课程合格的实施者这是一个非常值得深思的问题。10月园长培训班又开始学习了，抱着虔诚学习的态度，我们一行12人，走近了鲁幼教育集团，在园长谢桂兰老师的带领下，开始我们为期10天的跟岗学习，和小伙伴一起去听一听鲁幼人的课程故事，感受鲁幼人的教育情怀。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、聆听、汲取，做出来的课程大餐</h3> <h3> 从百草园实践大课程到八字桥主题课程，再到老师们主题活动中生成的小课程。我们感受到课程与环境的纽带关系，与生活的密不可分，课程从生活中来。挖掘身边的课程资源，研究资源的课程价值，以儿童核心素养发展为目标，研儿童、研主题、研课程，一步一个脚印，踏踏实实地扎根于园，践行课程。</h3> <h3>二、体验、跟随，走出来的课程印记</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 从幼儿园后门出来，就进入鲁迅故里景区，得天独厚的园所地理位置是课程孕育的摇篮。绍兴的水乡风情、人文景观、历史名胜、水墨丹青、传统美食都是课程的宝贵资源。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 跟随孩子们的脚步，顺着孩子们的发现，百草园里有什么？鲁迅爷爷小时侯的生活是怎样的？百草园里的何首乌究竟长什么样的，孩子的好奇是课程内容的来源。</h3> <h3> 桂花树下奶奶在讲什么故事？庭院中的大水池拿来干什么？扒塌的矮墙边美女蛇的传说，院子里高大的皂荚树、墙根边爱心叶子的何首乌，菜园里一畦畦蔬菜，捉蟋蟀逮麻雀，井下的赤练蛇，一切的一切都如此美好，却离城市里的孩子越来越远，在这里我们能实地感受先生笔下的生活，从实践中学习课本知识。</h3> <h3>回园后的快乐分享，课程还在继续......</h3> <h3>三、<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">观摩、思悟，研出来的主题课程</span></h3> <h3> 园本研修是幼儿园课程实践的需要，也是目前幼儿园教育研究中的短板。如何引领教师开展研修活动，主题审议从哪里开始？过程如何，理论依据有哪些？研儿童：儿童的已有经验有哪些？他们希望认知哪些主题相关的内容？这些内容是否有课程价值？这是我们教研需要论证的内容。主题的目标如何定位，内容如何取舍？</h3><h3> 鲁幼人在热情洋溢的教研氛围打破了古城的宁静。这是我们幼教人独有的教育激情。和谐发展的团队精神是幼儿园发展的第一要素。</h3> <h3>四、<font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">交流、成长，学出来的更好自己</span></font></h3> <h3> 在学习中反思，在交流中成长。是作为一个园长必须具备的一种学习能力。发现好的，想想自己的，变成我的，才是学习的最终目标。</h3> <h3> 非常感谢鲁幼领导和老师们为我们精心准备的课程大餐，期待接下来的学习时光......</h3>