<h3>安徽省国培计划(2019)10月。(背景音乐:长大后我就成了你)</h3> <h3>2019年10月10日~15日,“国培计划”(2019)——安徽省培训者团队研修班(初中),在合肥市由奥鹏远程教育中心承办。培训目标:为乡村初中教师教育教学能力提升培养一支专业化专家团队。(第一天)</h3><h3>三百精英聚庐州,国培计划研学求。</h3><h3>诲人不倦须过硬,充电更新时未休。</h3> <h3>培训手册</h3> <h3>培训日程安排</h3> <h3>日程安排</h3> <h3>培训地点</h3> <h3>培训地点</h3> <h3>晚间附近区域散步</h3> <h3>附近一所高校。</h3> <h3>第二天,开班仪式</h3> <h3>开班仪式</h3> <h3>专家讲座:南京晓庄学院院长黄宁生主讲</h3> <h3>黄院长主讲</h3> <h3>专家讲座:湖南省中小学教师发展中心肖波副主任主讲</h3> <h3>肖波副主任主讲</h3> <h3>晚上,安师大在三联学院演出。</h3> <h3>演出高雅,有档次。</h3> <h3>培训学员砀山室友</h3> <h3>三联学院教授同学</h3> <h3>(第三天上午)“不忘初心、牢记使命”主题教育</h3> <h3>渡江战役纪念馆</h3> <h3>**书记题词</h3> <h3>培训班太湖县学员合影</h3> <h3>安徽名人馆</h3> <h3>2019年10月12日上午“国培计划”实地考察有感。</h3><h3>安徽名人尽妖娆,
</h3><h3>渡江英雄领风骚。
江淮英才代辈出,</h3><h3>还数今朝我英豪。<br></h3> <h3>下午专题讲座:教师的使命与担当。</h3> <h3>主讲专家:李韦遴(淮南市教育局)</h3> <h3>晚上19:00~21:30,分组讨论,推选优秀案例</h3> <h3>(培训第四天)专家讲座:做一个专业的教师培训者(郭平:四川省教师培训项目办主任)</h3> <h3>郭平主任主讲</h3> <h3>中午,太湖住合肥同学热情款待,令我感动不已!</h3> <h3>下午专题讲座:信息技术与学科教学的深度融合(胡强:安徽省国培办,合肥师范学院)</h3> <h3>2019年10月13日晚,“国培计划”(2019)团体培训安排提交“优秀案例”,各小组对被推荐的案例进行加工合成。张燕玲老师的案例被推荐为太湖学员组“优秀案例”。当晚,实验中学汪祥艳、陈俊芳老师,徐桥初中孙志茹老师等学员,齐心为张燕玲老师制作课件、转换语音等进行信息技术融合,同时得到省国培办胡强主任的指导。(课件、微课制作耗费9小时,至凌晨四点多)</h3><h3>学员案例齐争优,夜以继日不得休。</h3><h3>国培领导乐相助,熙湖园丁绘春秋。</h3><h3>注:熙湖,安庆市太湖县别称、古称。</h3> <h3>夜以继日制作微课、课件</h3> <h3>(培训第五天)上午:被推荐案例展示</h3> <h3>二班6组学员在听课。</h3> <h3>被推荐优秀案例太湖三中韦文权老师展示课件。</h3> <h3>被推荐优秀案例太湖实验中学张燕玲老师展示微课。</h3> <h3>下午专题讲座:聚焦在场学习力,聚力效果显性化。主讲:安徽祁门县教师进修学校胡来宝讲师。</h3> <h3>专题讲座</h3> <h3>培训第六天:</h3><h3>2019年10月15日上午,优秀案例展示</h3><h3>三百精英聚大堂,省内英才各献芳。</h3><h3>中华复兴民族路,渐行渐高一路香。</h3> <h3>优课展示</h3> <h3>优课展示</h3> <h3>大会全景</h3> <h3>太湖学员</h3> <h3>太湖学员</h3> <h3>结业典礼</h3> <h3>优秀学员名单</h3> <h3>优秀案例:太湖实验中学张燕玲老师</h3><h3>优秀学员:太湖徐桥初中孙志茹老师</h3><h3> 太湖实验中学朱胡鹏老师</h3> <h3>优秀案例获奖教师</h3> <h3>太湖学员结业合影</h3> <h3>还是给自己:合格!足矣!</h3> <h3>2019年10月10日~15日,“国培计划”(2019)——安徽省培训者团队研修班(初中),在金秋时节于美丽的合肥市,由实力雄厚的奥鹏远程教育中心承办。个人小结:在新时代深化教师队伍建设进程中,党中央、国务院已发出号令。兄弟省份、县市、学校均已探索前行。本次培训安排紧凑,专家讲座各有特色,理论引领,实践指导,精彩纷呈。会议秩序井然,老中青教师毫不松懈,求学如饥似渴。本人从教三十又四载,面对今日之形势,常感自己生不逢时。但又觉庆幸:在自己教育教学生涯步入黄昏之际,得以求得新知,学得新法,聆听名师,结识新友,岂不乐哉!本当八月桂花香,因连续几个月滴雨未下,迟开桂花反觉倍香。初心如磐、使命在肩。当清晨第一缕阳光洒下祖国山川河流,当一批批学子步履匆匆走向学校,作为育人者,应该砥砺前行,岂能停止脚步?</h3><h3>庐州师训显担当,园丁勤耕满庭芳。</h3><h3>今年桂香尚未晚,徽风皖韵书华章。</h3>