<h3>本次活动是认识了立体图形，利用学生的学具，分组进行搭建。</h3><h3>每小组分配材料:</h3><h3>1.4个能围城正方体的长方体；2.8个完全一样的正方体；3.3个完全一样的圆柱；4.1个球。</h3><h3>要求:1.组内讨论分工合作，搭建成功报告老师，拍照为准！</h3><h3>2.第一次全部材料搭建完！</h3><h3>3.第二次只用4个完全一样的长方形；</h3><h3>4.第三次用给的小正方体摆成一个大正方体，边摆边记个数！</h3> <h3>48号到54号第一名！很开森有木有？</h3> <h3><font color="#ed2308">冠军组秀的喜悦，灿烂浓烈！</font></h3> <h3>用心欣赏搭建成美美的城堡！</h3> <h3>搭建中的思考者们，在看想说搭建中用了材料名称及个数！能看出很投入！这就是用心后的智慧成长！</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#39b54a">33号到40号亚军组的，一样精彩！灿烂笑脸熠熠生辉，成就美美的动手王！</font></h3> <h3>很惊艳的艺术品，未来的机器人？著名的建筑物？让我们观者充满了满满想象和期盼！</h3> <h3>4个长方体原来可拼成一个大的长方体，不动手摆摆，可能孩子永远不知道有这么神奇吧？</h3> <h3>很满意组员们的努力，摆个美美姿势！</h3> <h3>在心血面前沉稳的小美女们小帅帅们！</h3> <h3>19到24号成员季军也很精彩！</h3> <h3>越是慢工越出细活！经过了争执与磨合，终于成功的组员们！脸上的笑意展示了孩子们喜悦的内心！</h3> <h3>太不容易了，让我们再秀一个！</h3> <h3>9号到16号小组秀，虽然历经艰辛，终获成功！</h3> <h3>坚持就是成功！这时的组员们只有各种姿势秀，活动中屡败屡做，屡做屡败最终成功的喜悦，只有孩子们最懂！</h3> <h3>1号到8号小组因为组长肚痛影响发挥，速度成了蜗牛，但仍通过齐心协力地努力，终于有了这美美的成果秀！</h3> <h3>看嘛，这也是搭建出的精彩！</h3> <h3>最后一组算是历经沧伤了。不太会协作配合，各有各的主意，39号告状了好几次，不是谁骂他，就是谁不理睬他！42号大爷姿态，主张围观不参战！最后蹭照片！组长和其他组员最后努力拼搭，终于有了这美美的合影！</h3> <h3>感觉比冠军组成员更来彩，有没有？</h3> <h3>这是夕阳下浓浓的黑云，历经努力，居然被阳光照出个云洞！透过云洞，阳光那么绚烂，那么浓烈，执着！</h3><h3>如在成长中的孩子，给足他们空间时间，给足他们耐心爱心，指引他们方向，让他们自己成长，在成长中磨砺，收获，才能如这破洞而出的光，让自己出彩！</h3>