<h3> 我园是一所绿树成荫、环境优美的童话伊甸园，一直以民族文化教育为主线，坚持“民族的才是世界的”教育理念。致力于民族文化特色教育，积极引进优秀民族文化知识，并将其融入到幼儿教育课程中来……</h3> <h3> 陈鹤琴先生说过 "大自然、大社会都是活教材"。</h3><h3> 幼儿在游戏中认识世界。幼儿园区域活动是幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的过程。它充分的体现了幼儿身心发展特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，深受孩子们喜欢。</h3> <h3> 民族区域活动，更好地促进了幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。</h3> <h3>看，勤劳的景颇人民👏正在制作绿叶宴！</h3> <h3> 美食区，孩子们可自主选择材料 制作自己喜欢吃的食品，通过与同伴间交流、合作，完成美食制作。</h3> <h3> 一旁，美工区的宝贝们，也动起了一小手，准备制作民族头饰👐</h3> <h3>看，我是剪贴小能手！</h3> <h3>热闹的区域活动火热开展中，一群能歌善舞的宝贝们正在表演区进行表演。👯</h3> <h3>整个表演氛围，充满了欢声笑语！🤗</h3> <h3> 区域活动是幼儿生活活动中必不可少的。区域活动的实施，为每个幼儿提供了发展的空间，孩子们可以在宽松有趣的环境下学习、成长。小区域，藏着大大的精彩，它不仅仅是摆放各种玩具的区角，还是孩子们探索世界的道路、增强智慧的大门。区域活动，将幼儿的学习融入到区域活动游戏中，大大提高了幼儿学习的兴趣，有益于幼儿全面发展。</h3>